展风采，互交流，促成长---莒县青岛路小学幼儿园教师公开课观摩活动

美友4892020

幼儿

活动

老师

动物

中班

通过

小班

语言

故事

教师

金色秋季，硕果飘香。为了积极贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神，促进我园教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平。本周我园举行了为期三天的教师公开课活动，本次公开课教师使用全体孩子，很好的展现了教师驾驭全体的能力，同时还邀请了家委会成员进行听课、指导，共同探讨！本次活动加强了园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步，为教师们搭建一个展示自我、锻炼提高的平台。

　　彭志岚老师的大班语言活动《小鼹鼠借耳朵》结合故事了 解鼹鼠等动物的耳朵的特殊本领，激发幼儿的好奇心。通过小动物耳朵的作用，知道人的耳朵的重要性，帮助幼儿树立保护耳朵的观念，掌握保护耳朵的方法。

　　董晓涵老师带来的大班语言活动《好长好长的电话》，通过故事内容，让幼儿感受到父子情深，并认识了常用电话，感受电话给生活带来的方便。

　　朱亚涵老师带来的中班语言活动《小蚂蚁坐汽车》，通过礼让的故事，引导幼儿从小尊敬长辈，待人热情，培养了幼儿良好的道德行为和活泼乐观的性格。

　　胡晓蕾老师的中班语言活动《大狮子和小老鼠》通过这个故事，让幼儿知道了大狮子和小老鼠的不同本领。能初步归纳出每个人都有自己长处的故事寓意，萌发谦虚的意识懂得尊重弱小和知恩图报。

　　张传慧老师中班社会领域活动《保护动物》用图片场景让幼儿了解动物的生存环境，通过动物受伤或死亡的图片让幼儿知道我们要保护动物。由于动物家园被破坏，动物生存环境变少，动物也在减退，从而达到让幼儿知道保护动物的方法和初步环保意识的目标。

　　张晋源老师的小班音乐活动《小青蛙找家》让幼儿 模仿小青蛙的动作准确地与音乐一起开始和结束。通过小青蛙头饰来演唱和身体的动作表现自己爱护动物，以及送小青蛙回家时感受到帮助别人的快乐。

毕季晓老师讲的大班社会活动《动物保护色》，通过幼儿对动物的体表颜色的观察、分辨与讨论，可以让幼儿获得动物保护色的特征和作用的认知经验，激发幼儿进一步探索动物奇特本领的兴趣。

王庆庆老师的大班音乐活动《音乐喷泉》通过观看视频“音乐喷泉”抖音串烧，引导幼儿积极参与活动，让幼儿感受音乐的变化，并能用肢体语言表达自己的感受。引导幼儿体验合作表演的快乐，培养幼儿的合作精神。

潘广凤老师的中班艺术活动《折纸小船》让幼儿观察小船玩具、图片等，培养幼儿的审美观，提高幼儿手眼协调的能力。激发幼儿的创新意识及好奇心。培养幼儿动手操作能力和集体协作精神。

刘梅花老师的中班科学活动《动物睡觉》通过观看PPT激发幼儿了解动物的愿望，引导幼儿愿意亲近小动物，加深对小动物的关爱，培养幼儿观察探索的兴趣，让幼儿运用各种感官，初步了解动物的生活习性。

辛林娉老师的中班艺术《有趣的手掌画》通过这个教学活动，让孩子学会利用双手，激发孩子的创意，使孩子更认识自己的双手，了解双手的万能，并让孩子用添画的方法来表现手掌画的神奇。

王亚楠老师带来的小班健康活动《认识五官》，以游戏的形式通过让幼儿自主观察认识五官，同时体验五官的重要作用以及保护他们的重要性。幼儿形成了初步的自我保护意识，体验到了游戏带来的快乐。

杨允超老师的小班语言活动《爱吃水果的牛》通过观察图片、倾听充满童趣的故事一些列活动，培养了幼儿的阅读兴趣，让幼儿懂得吃水果对身体的好处，知道别人生病的时候去关心别人。

相文玉老师的小班健康活动《一双小小手》，通过此次活动能使幼儿认识小手，喜欢小手，知道需要保护小手，并掌握一些小手的安全保健常识，激发了幼儿自己的事情自己做的愿望，培养了幼儿的自理能力。

石洁老师的大班艺术活动《有趣的机器人》通过生动有趣的活动，调动幼儿思维，提高想象力及创造力，学习创造性地表现机器人的形象，培养幼儿对美术活动的兴趣。

商田雨老师带来的大班语言活动《猪八戒吃西瓜》通过让幼儿倾听故事，感知故事中猪八戒、孙悟空等主要角色的不同特点。并运用眼神，动作，表情，语言等让幼儿体验到了故事的趣味性，懂得知错就改还是好孩子。

张佳琪老师的中班语言绘本故事《狐狸爸爸鸭儿子》借助绘本图片，让孩子自由猜测讲述狐狸接下来会干什么 ?体验中欣赏.理解.感受图画书的情节，从中体验关爱生命的幸福感，理解爱与被爱的快乐。最后活动延伸到幼儿本身，让幼儿感受父母亲人的爱，让幼儿亲身体会爱与被爱。

陈文娟老师的中班科学活动《找尾巴》通过以小动物和小朋友玩起了捉迷藏的游戏，激发幼儿的好奇心，引导幼儿细心观察，大胆交流自己看到的动物尾巴的样子，发展了幼儿的观察力、语言表的能力，加深了幼儿对小动物的喜爱之情。

薛玉娇老师讲的中班科学活动《颜色变变变》，通过引导幼儿做实验，感受颜色变化的奇妙，激发幼儿探索、发现颜色变化的欲望，丰富颜色变化的经验，并体验变化的乐趣。

孙婕老师的小班语言故事《小兔乖乖》，通过小兔宝宝活泼可爱、聪明机智的形象深得幼儿的喜爱，反面角色大灰狼则是幼儿心中“坏蛋”的代名词。巧妙地将情景游戏纳入语言活动中，让幼儿在轻松快乐的游戏环境中培养语言表达能力和分析判断能力，同时增强“自我保护”的意识。

董炳茹老师讲的小班美术活动《小茶杯》，通过本次活动，让幼儿初步了解简单的折纸符号，掌握对角折的本领，培养了幼儿的耐心、细心，激发了幼儿对折纸的兴趣。

王欢老师带来的小班语言活动《小熊请客》通过语言表达和动作相结合的形式，让幼儿在故事中养成良好的文明礼貌、行为习惯，知道和好朋友们有好相处是一件快乐的事。

本次公开课活动通过听课、自我反思、评课，教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习，有效地促进园内教师们的教学积极性，为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使教师在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。