<h1><b>Baby2班主题活动思维导图</b></h1> <h3>在孩子的眼里“蛋”是一个神秘的世界，蛋是幼儿生活中常见的事物，幼儿对蛋有着浓厚的兴趣，但对蛋的认知仅是一些浅显经验，对蛋的结构、孵化等知识并不了解，由此开展了在“认识蛋”“做有关蛋的小实验”“品尝蛋制品”“蛋壳制作”等活动，不仅可以培养幼儿的兴趣，培养幼儿的观察能力、探索能力、口语表达能力及动手操作能力，而且孩子的创造能力、自主学习能力也得到发展。</h3> <h1><font color="#ed2308"> <b>一、认识蛋宝宝</b></font></h1><h3><font color="#ed2308"> 1、颜色</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 2、形状</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 3、大小</font></h3><h3></h3> <h3><font color="#ff8a00">马语昕:鸡蛋有好几种颜色，还有白色的呢</font><font color="#ff8a00">。</font><br></h3><h3><font color="#ff8a00">张梓安:鸡蛋上边为什么有斑点?</font></h3><h3><font color="#ff8a00">任安然:我发现有大鸡蛋，有小鸡蛋。</font></h3><h3><font color="#ff8a00">周启瑞:我发现鸡蛋是椭圆形的。</font></h3><h3>孩子们对鸡蛋有着浓厚的兴趣，他们开始争先恐后的说着自己对鸡蛋的发现，顿时他们讨论甚至是争论，讨论的不亦乐乎。</h3> <h1><font color="#ed2308"> <b>二、蛋的秘密</b></font></h1><h3><font color="#ed2308"> 1、超市里的蛋</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 2、鸡蛋的美食</font></h3><h3><font color="#ed2308"> </font></h3> <h3>超市里面有好多蛋，有的在蛋托上摆着，有的在篮子里放着，有的装在好看的袋子里，有的……，和爸爸妈妈一起逛超市真好！我们也买了一些蛋，探索鸡蛋的秘密！真好。</h3><div><br></div><h3>回到家后，小朋友自己动手做了关于鸡蛋的美食，并回来与小朋友们进行了分享。</h3><h3><br></h3><h3><font color="#ff8a00">耿浩雪:我做的是煎鸡蛋，就是先把鸡蛋搅碎，然后把油倒进去，接着把鸡蛋放到锅里就可以了。</font></h3><h3><font color="#ff8a00">杨佳悦:我做的是炒鸡蛋，是需要先把鸡蛋搅碎，我妈妈放了点盐，还切了一些葱，接着倒油就可以了。</font></h3><h3><font color="#ff8a00">武睿:我做的煎鸡蛋是一个爱心，我爸爸和我一起做的。</font></h3><font color="#010101">小朋友们一个接一个分享了自己从超市寻找鸡蛋到回家做美食的经过，气氛十分热闹，开心极了。</font> <h3>小朋友们和老师用鸡蛋一起做了美味的蛋挞，孩子们亲自体验到了做蛋挞的全部过程，最后吃到了自己亲手制作的蛋挞，笑的不亦乐乎！</h3> <h1><b><font color="#ed2308">三</font><font color="#ed2308">、蛋的魔法</font></b></h1><h3>魔法一、生熟鸡蛋大辨认</h3><h3>鸡蛋看起来一模一样，怎样区分生鸡蛋和熟鸡蛋呢？</h3><h3>👂听一听</h3><h3>生鸡蛋可以听到晃动的声音</h3><h3>熟鸡蛋听不到晃动的声音</h3><h3>🖐掂一掂</h3><h3>生鸡蛋比较轻</h3><h3>熟鸡蛋比较重</h3><h3>这个方法对于小朋友有点难哦！</h3> <h3>小朋友们认真的讨论分辨鸡蛋生熟的方法。</h3><h3><font color="#ff8a00">武</font><font color="#ff8a00">睿:可以摇一摇来判断。</font></h3><h3><font color="#ff8a00">蔺皓:可以放在手里颠一颠。</font></h3><h3><font color="#ff8a00">张子睿思:可以根据温度，热的鸡蛋是熟的，凉的鸡蛋是生的。</font></h3><h3><font color="#010101">每个小朋友都有自己的判断方法，看来都是仔细思考了的。小脑袋里想法很奇妙！</font></h3> <h3>魔法二:鸡蛋的沉浮</h3><h3>小朋友们亲自尝试鸡蛋从沉在水底到浮在水面的变化，惊喜不断，并且记录了自己加盐的量。</h3><h3>高源:我加了三勺盐就可以让鸡蛋浮起来。</h3><h3>耿浩雪:我加了五勺盐，鸡蛋就浮起来了。小朋们都进行了尝试，感受到了科学小实验的乐趣与带给他们的惊喜。</h3> <h3>除了了解鸡蛋的生熟，小朋友们还亲自和老师煮了鸡蛋，了解了煮了五分钟的鸡蛋跟八分钟的区别，并把鸡蛋切开，并通过直接感知、亲身体验、动手操作的方式了解了鸡蛋俩种鸡蛋的不同。</h3><h3><font color="#ff8a00">耿</font><font color="#ff8a00">浩雪:五分钟鸡蛋摸起来是黏黏，八分钟鸡蛋不是。</font></h3><h3><font color="#ff8a00">张梓安:五分钟鸡蛋是生的还没有熟，八分钟鸡蛋熟了，可以吃，我尝过了……</font></h3> <h1><b><font color="#ed2308">四、护蛋行动</font></b></h1><h3>鸡蛋是脆弱的，需要每个小朋友来保护，可是我们用什么方法来保护蛋宝宝呢，周启瑞小朋友想到用纸来保护，于是大家一起到户外尝试这样的方法。小朋友们都小心翼翼的护着自己的蛋宝宝，很用心呢！</h3> <h1><font color="#ed2308"> </font></h1> <h3> 鸡蛋搭窝</h3> <h1><font color="#ed2308"> <b>五、鸡蛋变形记</b></font></h1><h3><font color="#ed2308"> 1、蛋壳画</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 2、彩蛋制作</font></h3> <h3>宝贝们亲自尝试了装饰自己的蛋宝宝，自己亲自动手，体验到了快乐与自豪，并把自己的作品贴到了墙上。</h3> <h3>还有多彩的拼贴鸡蛋的活动</h3> <h1><b>在此次主题活动《蛋蛋总动员》过程中，孩子们亲自实践、在探索、游戏中学到了知识。通过直接感知、亲身体验、动手操作的方式学习到了关键经验，孩子们在生活中成长，体验快乐中不断成长！</b></h1><h3><br></h3>