<h3><b>一、教学目标</b></h3><h3>能用各种颜色、大小、不同的图案来画画</h3><h3>丰富幼儿的色彩感，让幼儿了解波点画的美</h3><h3>引导幼儿发挥想象力和创造力</h3><h3><b>二、教学重难点</b></h3><h3>重点：波点的运用和搭配</h3><h3>难点：注意色彩的搭配以及画面的构图</h3><h3><b>三、材料准备</b></h3><h3>包装内盒、水粉颜料、水粉笔、纸巾（自备）、线笔、活页</h3><h3>教材、胶水（自备）</h3> <h3>四、谈话引题：</h3><h3> 师: 小朋友们，在生活中你们见过什么东西是用很多圆形构成的？ 小朋友们回答的都很棒，比如葡萄、桑葚、石榴等，圆形还可以叫什么别的名字呢？圆还有一个名字叫波点，小朋友们知道波点可以变成什么吗？</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>师: 小朋友们看，草莓和多肉像不像用彩色波点组合的呢？<br></h3> <h3>有时候在大街上会看到穿波点衣服和裙子的人，用波点可以创作出很多东西，可以运用波点来展现一些很特别的画，用这种特别的方式去表达一种新型的创作。</h3> <h3>小朋友们想一想波点可以变成什么？可以利用很多的波点来变成一种水果，蔬菜等很多东西。</h3><h3>小朋友们是不是也想动手尝试一下呢？现在你们的小脑袋里是不是都有自己的想法了？现在让我们一起拿着魔法棒把普通的波点变成一幅美丽的画吧！</h3> <h3>我们动手来装饰。</h3> <h3>在我们的认真操作下，我们的作品完成啦！大家快来围观！</h3> <h3>再来一张我们的大合影！</h3> <h3>再来一个我们动手的小视频！</h3> <h3>活动反思:在教学活动中，宝贝们充满了浓厚的兴趣，对每一步的创作，她们都表现得非常好奇。我们运用了上节活动课中的弹洒，宝贝们操作得非常不错，非常喜欢弹洒工艺。在活动开始时，宝贝们亲手为自己准备活动材料__撕纸片，锻炼她们的小手灵活性。</h3><h3> 在本次活动中宝贝们认识了波点，懂得在生活中寻找跟波点有关的蔬菜、水果、衣服、被套……从而感受到生活给我们带来的美好！</h3> <h3>早上，我们早早来园，老师带我们到户外活动啦！</h3>