<h3>得水能仙天与奇，寒香寂寞动冰肌。11月：霜初降，日还明；11月：天渐凉，情却暖；11月：水仙花开，小英坊行。11月1日上午8时许，麻阳县小学英语教师工作坊第三次线下集中研修，在富洲学校高格的拉开帷幕。<br></h3> <h3>本期小学英语教师工作坊的研修主题是：基于思维导图认知工具，创新小学英语阅读教学设计。这次集中研修整合了前两次线下的理论学习和近两个月的线上钻研，由5名研修员带来了精彩的英语课堂教学案例。笔者了解到：之前的很多学习，都是研修员们看名师上课，当“观众”；而这一次，优秀的研修员们充分准备，也将所学呈现在学科专家面前，让大家“找毛病”，极力做到“照镜子 正衣冠 洗洗澡 治治病”，从而有效提升自身的专业素质和学科素养。在场的研修员们在评课议课中畅所欲言，气氛一度达到最高潮。<br></h3> <h3>陶行知老先生说过：要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。水仙只要得到一壶清水，就能开放出美丽的花束，这群好学的英语教师们认真践行着“终身学习”的职业道德规范，正像这11月的水仙一样，散发出一道道清新淡雅的书香。
“天才就是这样，终身劳动，便成天才。 ”（门捷列夫）<br></h3>