<h3></h3><h3> 建构游戏是孩子在幼儿阶段中不可或缺的一部分，幼儿利用各种不同材料，通过思维和合作来反映现实生活的游戏，它不仅能丰富幼儿的主观体验，发展动手能力和建构技能，更重要的是能使幼儿在协商、谦让、交流的游戏氛围中，学会分享与合作，尝试开拓与创新，体验成功与挫折，从而实现合作交往能力，以及幼儿个性的全面发展。</h3><h3></h3> 各班老师针对每个班不同年龄段的幼儿发展需要让幼儿进行搭建。并且带领着孩子进行搭建，慢慢的孩子的搭建水平有所提升。不再只是平铺在地上了，会用到了搭建、垒高、平铺……<br><h3></h3> <h3>小班小朋友的作品——镂空塔</h3> <h3>中班小朋友搭建的——独木桥</h3> <h3>瞧，这是南天门</h3> <h3>宝贝们自己看图纸</h3> 在建构游戏的过程中，教师的观察指导和引导是关键，为了提高建构区域整体的审美功能！通过绘画的形式装饰四周的墙面。在搭建活动开始时，幼儿常常会在分配的问题上发生分歧，因此占用了很多游戏的时间。于是，教师尝试在每次幼儿拿到图纸后让小组长安排每位小朋友的分工，而不是一部分小朋友知道怎么做，其他小朋友就自己玩自己的。这个过程让幼儿更加深刻地体会到大家要一起合作完成一件事，大大丰富了幼儿的经验。<br><h3></h3> <h3>这是城堡，好漂亮！</h3> <h3>这是宝贝们搭建的——停车场</h3> 虽然只是一个很简单的搭建活动，但是在我们合作搭好以后，体验到了成就感，特别是从刚开始无从下手，现在成功搭好了一幢房子，继而学会了平铺、垒高、延长、空中架空，看到小朋友的进步，大家很有成功的喜悦。对我们如此，我想对孩子也是这样吧。而且，当身边的同伴也赞扬你的作品的时候，也会起到积极的作用，这样会激发孩子的热情，同时自豪感也会增加。<br><h3></h3> <h3>我们合作完成</h3> <h3>这是颁奖台🏆</h3> <h3>男孩们搭建的——狼圈</h3> <h3>看看这个可爱的机器人</h3> <h3>我可爱吗？相框里的我不仅可爱、还很有趣</h3> <h3>和我的好朋友一起拍一张吧</h3> <h3>这是一座桥</h3> 通过建构游戏，孩子们学到了许多既培养了孩子善于交往，爱好合作的良好品德，又发展了孩子们各方面的能力。建构游戏使孩子们更快乐，聪明。在积木建构的过程中，孩子们不仅可以感知和认识不同的形状、高矮、粗细、大小等，增强计数和分类能力，增进图形的认知技能，发展动作协调能力，促进孩子创造思维发展。同时，孩子们在积木建构游戏中，时而堆高、时而围合，这一过程中，对立体和空间的感知力也大大提升，也是对耐心和平衡的锻炼，增强对建筑科学的兴趣。<br><h3></h3> <h3><font color="#010101"><a href="https://www.meipian7.cn/vrb178v?first_share_to=group_singlemessage&first_share_uid=13114004&from=singlemessage&share_depth=1&share_from=others&share_user_mpuuid=81189f0bef7f822db8eb1caa671cdefe&user_id=13114004&utm_medium=meipian_android&utm_source=group_singlemessage&uuid=d693adceaff419892a70c9c8a6042f3f" >查看原文</a> 原文转载自www.meipian7.cn,著作权归作者所有</font></h3>