三尺讲台凌云志,青春正是奋进时! ——2019年敦化市小学语文新任教师教学技能大赛(课堂教学)

2019级一班

<h3>主办单位:敦化市进修学校</h3><h3>承办单位:敦化市第二实验小学</h3><h3>责任编辑:敦化市第二实验小学</h3><h3> 刘红伟</h3> 卷首寄语 <h3><font color="#010101">  高尔基说过,青春是一个普通的名称,它是幸福美好的,但它也充满艰辛的磨练。青春因磨砺而美好,善待青春就是善待本质的生命。</font></h3><h3><font color="#010101"> 三尺讲台,青年教师成长的地点,在这里,身为青年教师的我们,青春扬帆,快乐启航!</font></h3> 精彩即将开始 <h3><font color="#010101">  细雨生寒未有霜,庭前木叶半青黄!2019年全市小学语文新任教师教学技能大赛(课堂教学)于10月17日~18日在敦化市第二实验小学拉开了帷幕。</font></h3><h3><font color="#010101"> 从初赛(笔试)中脱颖而出的16位优秀的青年教师,集结在这三尺讲台之上,以课堂竞技的形式,展示了她们独有的青春风采。</font></h3> 进修领导致辞 <h3>  敦化市教师进修学校小学语文教研员张传凤老师就本次比赛致辞,简短而热情洋溢的讲话之后,赛课活动正式开始!</h3> 公正认真的评委团 <h3>  为了确保比赛的公平、公正,由进修学校教研员张传凤老师和不参与比赛的学校的教学领导担任比赛的评委,采取去掉一个最高分和一个最低分,取平均分的方法计入最后成绩。</h3> 辛苦付出的计分员 课堂精彩纷呈 <h3>  一次活动,就是一次成长!四个领域,不同类型的版块;从说课到课堂教学,再到教学反思;一个月的准备时间;赛前的一小时提前抽课,都是对新任教师巨大的挑战!</h3><h3> 孜孜以求,遂道而行,行道迟迟,载奔载欣!十六位朝气蓬勃之小语精英,十六堂诠释教育智慧之课堂。教师引导,一字一句皆有温度;学生活动一言一行彰显灵气。我们的世界因教学而芳华,我们的世界因经历而完美!</h3> 官地镇中心小学     陈秋缘 <h3>  亲切温柔的陈秋缘老师的赛课内容是《一个豆荚里的五粒豆》。她在第一课时的基础上,运用提问策略,解决问题,引导学生在朗读中体会人物的内心情感。教师教学功底扎实,备课充分,为学生呈现了一堂优质量的课程。</h3> 第二实验小学刘红伟 <h3>  循循善诱的刘红伟老师的赛课内容为《一个豆荚里的五粒豆》。她采用教师引导,小组合作的方式,使学生学会提问的方法,学会梳理问题,并借住学生问题理解课文,让孩子真正成为课堂的主人。</h3> 实验小学 单晶 <h3>  和颜悦色的单晶老师的赛课内容为《一个豆荚里的五粒豆》。她重点指导学生怎样提问题,怎样归纳、梳理、整合问题,课堂处理更加细腻,更加关注每个细节,使学生真正学会了如何提问。</h3> 黄泥河镇中心校      李薇薇 <h3>  伶俐可爱的李薇薇老师的赛课内容为《狐狸分奶酪》,整堂课她教态自然,教学环节流畅,利用角色扮演将学生带入到情境中,激发学生学习的兴趣。</h3> 沙河沿镇中心校    许立慧 <h3>  亲切如邻家姐姐的许立慧老师的赛课内容是口语交际《商量》,她进行情境的创设,巧妙地将口语交际的内容用于生活实际。教学过程中不断总结、归纳方法,并设置障碍,让学生解决,真正做到了语文源于生活,用于生活。</h3> 第二小学马丽娜 <h3>  明眸善睐的马丽娜老师的赛课内容是口语交际《用多大的声音》,她把各种场景带到课堂中,让学生结合生活实际来进行本次的口语交际练习,真正体现语文的工具性。</h3> 第九小学  陈晨 <h3>  诲人不倦的陈晨老师的赛课内容为习作单元的《爬天都峰》,陈晨老师从开头到结尾,对课文重点的梳理,不断地、举一反三地呈现出叙事过程,把表达方法作为一条主线,始终贯穿在整个课堂中,使学生明确了习作单元课文的学习方向。</h3> 江源镇学校  李思博 <h3>  声情并茂的李思博老师的赛课内容是习作单元的《麻雀》,她驾驭课堂能力醇熟,利用音乐、图片将学生带入情境中,让孩子们感受到了母爱的伟大。</h3> 大石头镇第一小学  郝佳蕾 <h3>  娓娓道来的郝佳蕾老师的赛课内容为习作单元《麻雀》,她能把叙事的六要素落实到位,让学生学会怎样完整地表达一件事。</h3> 官地镇中心小学      全春蕾 <h3>  笑靥如花的全春蕾老师的赛课内容为低段识字教学《坐井观天》。她运用集中识字,关注学生运用已有的识字方法,再用新的方法认识本课生字,做到了学以致用。</h3> 大蒲柴镇中心校     孙焕波 <h3>  文思敏捷的孙焕波老师的赛课内容为低段识字教学《坐井观天》。她采用随文识字法,从导入部分到文本中的识字教学,将识字与课文有机融合,课堂驾驭能力强。</h3> 第二小学王洋 <h3>  绘声绘色的王洋老师的赛课内容为低段识字教学《升国旗》。在识字过程当中,她巧妙运用视频、图片激发调动学生情感,把情感的升华融入其中,独具特色。</h3> 翰章乡学校  姜慧文 <h3>  秀外慧中的姜慧文老师的赛课内容为普通单元的《父亲、树林和鸟》。她采用音乐与文本与教师的的读、师生对读等多种阅读形式,融入的自然巧妙,入情入境。</h3> 青沟子乡学校       张佐娇 <h3>  智慧与幽默并存的张佐娇老师的赛课内容为中高段习作《记一次游戏》。她的教学手段、资料、视频与学生亲近,让学生有话可说,有话可写。</h3> 大石头镇中心小学 王丽阳 <h3>  入情入境的王丽阳老师的赛课内容为中高年级习作《我的心儿怦怦跳》。她创设情境,从实际生活出发,让学生有真实感受。并出示习作方法,帮助学生完成习作。</h3> 第七小学刘甜甜 <h3>  亲切可爱的刘甜甜老师的赛课内容为我爱阅读中的《鲁班造锯》。她引导学生学习读书方法,课后拓展更是激发了学生的阅读兴趣。</h3> 学生兴趣盎然 <h3>  “青青园中葵,朝露待日晞”,孩子们是课堂上最美的风景,是朝阳下朵朵金葵。看那闪烁着求知激情的眼神,看那如林的小手,听那热烈的讨论……园中的小葵花们,期待你们茁壮成长,生发光辉!</h3> 点评字字珠玑 <h3>  “问渠那得清如许,为有源头活水来”,正是因为你们平时的点滴积累,勤学苦练,认真钻研,再加上学校领导团队的谋划与引领,才有了你们一步一个脚印的提升!你们的课堂从稚嫩到日趋成熟,逐渐有了个人独特的风格,给大家带来了一场探索性课堂的青春盛宴!希望青年教师们以这次比赛作为新的起点,进一步明确教学方向,对不同文本的理解,把握和课堂驾驭做到心中有数,把这一阶段的领悟与收获运用到平时的教学中去,在实践中提升,相信从今天开始的你们,都能更加在努力和奋斗中奔跑,因为只有砥砺奋进,才能遇见更优秀的自己!</h3> 精彩瞬间 卷尾寄语 <h3>心系教育,上善若水;</h3><h3>桃李不言,下自成蹊。</h3><h3>年轻的我们不禁感慨:</h3><h3>对教学的钻研充满了艰辛,</h3><h3>需要不慕繁华,反复浸润,</h3><h3>耐得住寂寞才终有所成。</h3><h3>一路风光,一路成长,</h3><h3>一路鲜花绽放;</h3><h3>一路探索,一路收获,</h3><h3>一路昂首前方!</h3><h3>最后,让我们共同祝愿自己,</h3><h3>祝愿敦化小语的明天更加灿烂、辉煌!</h3>

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