【原创】走入【学习大殿堂】

城市牧民

知识殿堂

　　一直以为“知识殿堂”只是一种泛指的笼统说法。后来有幸欣赏到意大利画家拉斐尔·桑西的名作《雅典学院》，由衷感佩画家终于描绘出自己想象中知识殿堂的样子，但毕竟它还只存在艺术作品中。

      直到有一天看到，并亲身走入了这样一座真真切切的知识殿堂：

      它就是位于美国宾夕法尼亚州匹兹堡大学中，集管理教学、文化艺术为一体的



【学习大殿堂】

      穹顶高拱，券起飞天，不是教堂祈祷之所，而是学子孜孜以求的象牙塔。

      异邦风情、宽亮明堂，不作桃源避世之处，正为科学才俊的治学之地。

      它不仅是一座外表高耸伟岸的哥特式建筑，还拥有众多文化特点鲜明的国际教室，收藏了珍贵文物艺术品。

      更可贵之处在于一个个感人至深的故事和体现出的不屈的精神，随着一帧帧的故事框，让我们一起走入



【学习大殿堂】：

最高的哥特式教育建筑

      学习大殿堂是最高的哥特式教育建筑。哥特风格的设计本为宗教而生，世界上哥特的教堂比比皆是，而学习大殿堂则是为知识而诞生，所以更加特立独行，耳目一新。



      百分百传统构造起来的哥特建筑，而绝非钢筋水泥的赝品。难以置信的是，2000平方米基础楼层上空穹顶没有任何钢制构件！这是一个名至实归的艺术杰作。

      美观气派的艺术性固然是抓住心灵的最初震撼，然而最让我感动却是建设者对作为学习场所的极致追求。

      虽然广阔的空间中从一到三楼，有不少人走动、上下楼梯以及高跟鞋的踩踏，但整体环境却感受到神圣般的安静。这不是什么心理暗示，而是对科学的坚持和孜孜以求的结果。

      瓜斯塔维诺Guastavino隔音砖，这才是秘密。



      通过使用Guastavino隔音砖作为拱顶肋骨之间的石头，可以让公共休息室保持安静。但是由于隔音砖的高造价而且安装过程繁琐，消耗很多工时，因而造成建筑成本极高。

      建筑师Klauder曾因此反对这样做，但是项目负责人鲍曼回应说：“一个伟大的大学不容有欺骗性！”（"You cannot build a great University with fraud in it."），事实证明由于这个坚持，不仅有了现在的安谧静室，就连设计师Klauder本人，也认为这是自己最引以为豪的设计。



      背后透出的是对知识的尊重，是对浮华表象背后实用性的极致追求，不只是外表的雄伟，人性的伟大才是最真实的伟大。



      殿堂内，每一处设计都可圈可点：走入转角回廊，放佛置身哈利波特的魔法世界。



      停下来休息，一座一椅都透出中世纪风格。

      数不清的内外窗和角楼，无不精心雕饰，将整个教学大厦的包裹成满满的哥特风！



　　一个伟大的大学，必须有独步的学术领域和成就。匹兹堡大学拥有世界上最好的哲学系。而哲学是以文化为源泉的，所以尊重和了解世界各国的文化也自然融入了学习大殿堂的血脉中。

      这就不得不说到学习大殿堂的国际文化教室系列：

异彩纷呈的国际文化教室

【注：文化教室系列基本是免费的】



      展开想象的翅膀，假定有一个立志行万里路破万卷书的学子，从欧洲的英伦三岛出发进行一次环球游学，在《学习大殿堂》开始一次世界文化学习之旅，这位学子的行程可以是这样的：

    

      在起点苏格兰教室开始，聆听老师娓娓道来电影《勇敢的心》中英雄的故事，了解苏格兰人当初如何抵抗英格兰统治、力争保持独立的事迹。

      教室窗彩玻璃映出的四个苏格兰古老大学的徽章，提示着现代教育体制的早起形式。

      与苏格兰人同属凯尔特人文化的爱尔兰教室，则由石质建筑和艺术，体现了质朴的风格，从中透出宗教因素对他们的文化基因的影响。

      彩窗同样是教育主题，展现了三位爱尔兰先贤教育家的事迹。



 

     而前两者文化加上英格兰文化，最终汇集成了不列颠王国，而我们的这位学子来到的正是英国文化的精彩一刻，是光荣革命后的民主制度的议院式教室。而这个教室也是文化教室中最大的。



      在这里可以学习体会英国文学巨匠莎士比亚的名句。

      挥别英伦三岛，跨过英吉利海峡，来到由法兰绒天鹅蓝和金质徽章装饰的法兰西教室。



      驻足于教室后方的十六世纪的神秘古画前，细细体会高卢民族传说中独角兽、猎人和处女之间浪漫传说。



       经过严谨精美装饰的门户，穿堂过室进入德意志教室。



      同为德意志民族起源的奥地利教室则炫目地展现出来十足的皇家风范！说实话，这是我最喜欢的教室之一。

 

     匈牙利曾一度为奥匈帝国一部分，那么坐在匈牙利教室的学子，是否思考着匈牙利民族来自何方，又去向何处呢？

      向南来到亚平宁半岛在意大利教室里驻足，追忆罗马帝国时期的辉煌。

      亚平宁半岛的东北，那个曾经引发两次世界大战的火药桶，曾在巴尔干地区存在过、但如今已经分崩离析的南斯拉夫，我们也只能在遗留在南斯拉夫教室中搜索这个国家曾在世界存在过的蛛丝马迹。



      既然到了南斯拉夫，就不得不联想到斯拉夫民族，而提到这个民族很多人会立即联想到俄罗斯；

      不过别急，俄罗斯可是从古罗斯公国开始的，而罗斯公国的起点就是乌克兰的基辅，所以还要先到乌克兰教室学习了解。



      墙上一幅幅联排铜版画，记叙诉说着一个个历史事件。



      俄罗斯教室中，实际上看似简单的桌椅个个大有来头，不过最引人注意的还是后墙上“骑士战龙”的画面。

      也许当年是否由于对前苏联意识形态的原因，俄罗斯文化教室空间和布置显得简约。不过强者不需要理由，尤其是对于曾经与其争霸过的东北欧国家：



      与俄罗斯争夺波罗的海的瑞典王国。



      有几百年恩怨纠葛、曾经强大到与俄罗斯在东欧争霸的波兰-立陶宛的联合王国。但波兰人最自豪的还是对科学的贡献，哥白尼的巨幅画像就说明了这点。



      而立陶宛教室中，没有对曾经强大的怀念，而充满了对和平守候的期盼。



      和平，虽然战乱频发，人们对和平的祈求和努力从没有停止，在瑞士联邦教室中，一座座椅背上的不同小邦，排列在一起。营造起世界和平的氛围。



      明亮和煦的彩窗也透出温暖的光芒。

      我们的这位学子可以在这惬意环境中享受休憩的时光，然后迈向走出欧洲的最后一站：伊斯坦布尔。





      土耳其教室展现了从伊斯坦布尔/拜占庭高处眺望博斯普鲁斯海峡的一幅美丽全景图。从装潢到展品给人的感觉非常赏心悦目。

      曾经幅员辽阔横跨亚非拉三大洲的奥斯曼土耳其帝国，终究还是铅华洗尽，而曾经统治下的其他文化终究还是得以保留并发扬光大。





      以色列文化教室透出的凝重和古老，它的古老经卷样本和石刻艺术，不由使人静坐冥想。



      非洲文化教室，展现出来的不只是古老的质朴，更有文明进步的一面。

      而印度教室中展示了很多是古印度的佛教主题文化和佛陀传说。

      与其浮光掠影地云游，不如沉下心来潜心研习，文化教室中缤纷多彩的藏品和艺术品才有真正意义的内涵。

【注：以上图文只涉及部分教室】





文化历史教育

博物馆

      每一间教室不是单纯的模仿复制，都展示出来时代性文化代表性很强的文物和艺术品。



      英国国际教室不仅是按照都铎王朝时期的英国下议院建造的，而且很多实际的材料就是取自原英国下议院的建材。因为原英国下议院毁于在1941年二战德国大轰炸，那些珍贵的文物便由英国政府捐赠到这里。

      英国教室的一块奠基石取自首相府唐宁街10号。



      看似平凡简单的桌椅和讲台，很多都名贵考究，比如立陶宛教室中讲师的座椅，就是由当地山林中专门的黑色硬木手工雕成。



      捷克斯洛伐克教室老师讲台，其花纹雕饰也是为教育主题而精心设计的，其实不仅是上面两个教室，其他每一个教室莫不是精心安排设计的。



      立陶宛教室中的纺机课堂，反应的正是这个文化历史黑暗期，由于语言被禁止学习，妈妈只能在家里一边织布，一边教授孩子学习本民族文字的那一段历史。



      而瑞典教室的绘画作品则展示出幽默的一面：屋顶天花板上描绘的嘉佰利天使特意化成两只左脚😄，我猜原因是这个天使领队常被人们称为上帝的左手。

      土耳其的画像砖上的形象好像是唐代体态丰盈的仕女图！是否说明两种文化曾经在历史上的交集？

      在亚美尼亚教室石壁前驻足良久。很多人不太清楚这个国家，更遑论它位于何处，因而不解为什么这么一个地狭人少的边缘国度，居然在学习大殿堂里建一个专门教室。

      其实这正是学习大殿堂的精华所在：特意为那些在历史上有重要文化贡献的国家留出位置，亚美尼亚教室就是如此：

      亚美尼亚是世界上第一个将基督教奉为国教的国家，历史上亚美尼亚曾经是西亚地区最大的国家，为推动基督教文化起过重要作用。

      在文学史上，亚美尼亚人甚至在罗斯公国（乌克兰和俄罗斯的前身）出现前就有了成熟的文字和优美的文学作品。





      但千百年来的曾经遭受过马其顿帝国、波斯帝国、奥斯曼帝国、阿拉伯帝国和俄罗斯帝国的打击和分割。

      亚美尼亚人的苦难史几乎与犹太人不相上下，祖国被反复分割，人民惨遭分割和清洗，最近的一次是在一战期间被某国屠杀100到150万人，而现在的亚美尼亚也不过350万人口而已。

      所以在我看来，保持一个国家的强大，宗教不足持，文化也不足持，一定要靠强大的国防力量保证的综合实力！世界各大强国莫不如此。

      

   

【奥地利教室的皇宫油画】

      众多的艺术品和展品，都诠释了某种文化对我们现代生活的影响与意义。



【俄罗斯教室展品】



【土耳其教室展品】



【乌克兰教室展品】



【瑞士教室展品】

      作为世界文化不可缺失而且独树一帜的以中国文化为引领的亚洲文化，当然在文化大殿堂有一席之地：分别是中国、日本和韩国国际教室。

最亲切的中国文化教室

      中国教室是最早的国际教室之一，以故宫为文化主题，做工精美而且有气势。确实体现了中华文明的博大精深。

      用天下第一龙，即紫禁城金銮宝殿御座上方的金龙来表现中国龙的传人。



      还是第一次站在“至圣先师”孔子巨幅雕像前，真没想到不是在中国，而是远隔重洋的美国。仔细看铭文，还是当时处在抗日战争时期中国政府和华侨捐建而成。

      从屋顶上方的雕梁画栋到地上摆放的八仙桌和中式古典家具，都透出中国人对外友好和善纯真的一面，总是愿意把最好的一面展示出来。



      看得仔细你还能发现一些有趣的地方，比如：四面的顶棱处共描写了中国历史上有名的人物，有帝王将相、文化名人，还有还有……还有…

花！木！兰？！？？！

🤩🤩🤩

      花木兰作出出自文学作品，虽然有可能是历史人物，但目前为止其历史时代和出生地点均不能确认和有争议，所以个人感觉是当时设计者出于对美国主流文化女权运动的考虑，提高女士比率而加进去的。故此一说，留待读者各自揣摩。



      导游机里不停地告诉访客，抚摸坐落于出口两侧的小石狮头，可以带来好运。所以，这两个小呵呵的小家伙的头也乌黑油亮，萌萌哒！😃😃😃



最感人至深的希腊文化教室

      金星灿烂，丹壁玉柱，清净闪亮，而又不失庄严神圣。这就是我进入希腊教室的感觉。

     希腊教室的古典建筑代表了公元前5世纪雅典，伯里克利的黄金时代，

      如此精彩绝伦的天花板艺术品由雅典艺术家Demetrios Kokotsis完成，他使用了传统的迷恋绘画方法，采用了大地色，并徒手涂抹了蜂蜡，然后用24K的纯金箔覆盖，并用抛光的骨头擦拭，这需要两个人七个多月才能完成。 



      想当初荷马大学的伊利亚特（Iliad）提出并严格要求学生努力追求贵族和卓越。

      深红色的墙壁和大理石装饰的矮墙，与金顶精致的雕门组合，确实让人感受到了华贵气质。



      就像其他教室一样，希腊教室的建筑材料也有相当部分出自希腊本土，比如这普普通通的两块大理石壁板，其中有一块就是取自古希腊的遗址的真实文物。有兴趣的朋友，可以猜一猜😄。

      两个立柱的背后，更有着一段感人的故事：

      它们采自于希腊Pentele山，用于建造帕特农神庙的。后来由希腊政府捐赠，但其中一根在1940年运往美国之前不久就破裂了。当时的欧洲二次世界大战战云密布，希腊边境大军集结，已经没有时间重新再取石材。

      希腊建筑师约翰·特拉夫洛斯下令在未损坏的圆柱上刻蚀一条匹配的裂缝，以保持对称性。 在希腊入侵和占领之前，大理石是在最后一艘船上运往美国的。

      1941年11月，在已经沦陷的希腊，一直关切石柱命运的特拉夫洛斯蹲在他的公寓壁橱里的毯子下面，偷偷听着跨洋广播，突然里面传出希腊教会音乐，特拉夫洛斯（Travlos）听到了希腊教室在匹兹堡建成，并将此教室献给希腊人民的消息。

      这个故事是感人的，同时也是令人深思的：当时的学习大殿堂是世界各国主动帮助下建成的，而不是通过侵略掠夺方式。这说明了一个负责任的大国给世界最好的礼物就是：

和 平。

初心

      应当强调：所有这些教室不是为了盈利、不是作为只能远观的展室。恰恰相反，它们是随时供学生使用的，平平常常用于教学上课和自习的正常教室。

      作为在这里学习是一种多么幸运的事！尤其是能切身实地在某种文化氛围中思考，无怪乎匹兹堡大学有享誉全球的哲学系。



      学习，也只有学习，才是它的本质和服务功能。

      无论是静坐了其中，还是流连于其外，时时刻刻都被深深折服！它似乎有一种魔力，可以感召浪子少年，因爱上这座伟大建筑，从而发奋进取成为莘莘学子而改变人生轨迹。

      巍峨醒目的学习大殿堂边上的林荫处，一座简陋的小木屋静静伫立在树荫下的一角，很少有游客在此驻足。

      能够经常流连于喜欢的地方确实是一种幸运，了解越多感悟越丰富。当初很多人反对建立这样一座超越时代的超高建筑，项目推进者约翰·盖博特·鲍曼（John Gabbert Bowman）力排众议，他说了这样一段话：

　　在很久以前，学子们坐在他们简陋的小木屋中，在昏暗的烛光下思考，甚至在三河（匹兹堡处于三河交汇之处）之外的荒郊野地搭建驻所学习。

      这座建筑不仅仅是一所校舍; 而是匹兹堡人多年来对学习生活的梦想成真。

      前世的简陋木屋，今世的巍峨殿堂，不正说明了无论是多么辉煌的事业和成就般的万丈高楼，依旧要从平地修起。只有不忘初心，才能继往开来。



      我们的学习之旅要结束了，但学习大殿堂的故事还在继续，因为：

学，无止境！

于二零一九年十一月一日

【郑重声明：

本篇于2019年11月1日《美篇》首发，

所含图文观点版权©️

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谢绝无授权转载，请与本人联系，

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