善管理,提修养,触心灵,寻幸福——2019年茂名市初中班主任综合能力提升研修班学习完结篇。

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。在这阳光明媚的金秋十月,"2019年茂名市初中班主任综合能力提升研修班"在四川师范大学为期七天的研修学习圆满的画上了句号。本次学习活动的圆满成功,得益于茂名市继教中心的精心策划,得益于四川师范大学继续教育学院老师们的热情服务,得益于教育专家们的精彩分享,得益于全体学员的勤奋好学,我们也深深感到今次经历快乐而充实,收获满满的,有幸邂逅最美的相遇。<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;24日开班仪式结束后,首场讲座由四川师范大学继续教育学院李攀老师承担,讲座主题是《课题研究与论文写作》,老师主要从为什么要进行课题研究、教学教育研究是什么和怎样进行教学研究这三个方面展开分享,干货满满,我们收获匪浅。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;24日下午,四川省心理咨询师协会副会长,四川大学附属中学心理中心高级教师何平老师为我们做了讲座《做幸福的人》。何平老师的讲座风趣幽默,他给我们讲授了从脑科学的研究、社会心理学的实验、生态心理学的启示、积极心理学的发现、人类为什么追求幸福以及怎样做幸福的人这六个方面展开。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;25日上午, 杨雪梅教授为我们做了一场别开生面的讲座:与压力言欢——做一个既高效又自在的教育工作者。杨教授生动有趣的见面礼——开口心开漫画,马上将我们吸引到课堂中来。然后杨教授从我们目前最困扰的班主任压力释放着手,通过模拟实例让我们在其中领悟到当班主任期间的链接,这让当班主任的我们释放了压力,又让我们从中学到面对学生的时候,应该怎样引导学生进行心理辅导。跟杨教授学习,我们感到无比的轻松,又收获满满。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 25日下午,教育部国培专家游永恒给我们分享了专题校园文化建设。游教授从一个个国内外的校园文化示例给我们分析校园文化的底蕴,其中游教授特别提到校园文化中也包括反欺凌的校园文化,他特别讲了校园欺凌的现象,并深刻的分析校园欺凌产生的后果和原因,借鉴国内外的有效措施,分别从国家社会学校和教师等角度远离和防止校园欺凌。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 26日上午,&nbsp;美丽大方的优秀德育工作者马丽丽老师为我们分享了班主任的管理艺术:要定制度,立规矩,管细节,严执行,多鼓励。同时,她强调,要适应新时代的要求,学生一定要做好提前做好职业生涯规划。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 马丽丽老师班级精细化管理的举措,让我们赞叹不已。 <p>&nbsp; &nbsp;&nbsp;</p> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;26日下午我们全体学员参观了四川师范大学附属中学初中部。郭良君校长分享了《彰显“自主”文化,聚焦“优效”课堂》的宝贵管理经验。鲁应平老师分享了《你若芬芳,蝴蝶自来》的专题教学讲座。教育者要不惧未来,不忘初心,至诚于心,无问东西。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 把教学管理精细化、全方位化,更是高效课堂的延续 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;郭良君校长充满自信又自豪的介绍,流露了川大附中教改成功带来的甜头 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;27日上午,四川师范大学教育技术学院周雄俊老师为我们分享了信息技术与教学深度融合分析专题,深受大家欢迎。周老师给我们介绍了既实用又高效的教学技术软件,让我们从信息技术与教学的误区中走出来,让我们深刻领悟到信息技术给我们教学带来了极大的方便。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;27日下午,&nbsp; 四川省教育科学研究院家庭教育指导中心主任李淑英老师给我们带来了《班主任专业发展的思考》。她指出我们要不断学习班主任理论知识、提升个人知识、能力和品质,让教育与自我教育相结合,学生才能长远提高,我们才能创造教育的最大精彩——成人达己。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 28日上午, 成都市树德中学高级教师、成都市德育中心组成员何海燕老师为我们分享了《班主任的文化修养和班级文化建设》。她认为班主任的文化修养主要体现在德行方面,共有三层境界,第一层境界儒心:仁义礼智信,温良恭俭让;第二层境界道智:法道自然,虚静无为;第三层境界佛情:慈悲为怀,明心见性。原来教育可以春风化雨,润物无声,是一朵云推动另一朵云,一棵树摇动另一棵树。<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;学员们在课后继续跟专家老师们进行探讨和交流。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;茂名市教师继续教育中心的伍云昌副主任为我们的结业典礼作总结发言并颁发结业证书。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;在这短短的七天我们满载而归,教育专家们从班主任工作理念到方法和策略,从学生心理健康指导到班级建设和校园文化建设,从不同的角度诠释了该如何做一个优秀且幸福的班主任。我们对照着自己工作的不足,在今后工作中将不忘初心、牢记使命,教育学生更讲究方法,注重策略,努力成为有信念,有梦想,有奋斗,有奉献,有教育情怀的班主任。<br> <br><br>