(一)分组讨论 <h3>11月2日上午8点30分,全体学员分组进行讨论,总结本次培训。<br></h3> <h3>管理组讨论</h3> <h3>文科组讨论<br></h3> <h3>理科组讨论</h3> <h3>培训满意度测评:全体学员就本次培训的课程和活动进行测评,满意度较高!</h3> <h3>原州区代表马际鲜老师发言:</h3><h3>1.通过本次培训对新高考改革有了更深刻的认识,但还需要进一步加大固原地区骨干教师的培训来应对新一轮改革;</h3><h3>2.如何将改革与我市区教育发展有效融合?</h3> <h3>泾源代表:改革牵一发而动全身,对薄弱学校的生源和师资是极大的考验。</h3> <h3>彭阳代表:新高考改革的困惑通过培训得到解答,但同时也引发对彭阳地区各学校改革的担忧。</h3> <h3>一中代表:改革要循序渐进不能操之过急,同时浙江出现的问题我们在实践中要有效规避。</h3> <h3>二中代表:改革势在必行,但必须结合各学校自身特点和实际,不能只看到困难,更要看到我们的优势。</h3> <h3>回中代表:要高度重视学生生涯规划,科学调配师资力量。</h3> (二、大会交流) <h3>张文学校长首先发言:浙沪两地的改革是在充分准备前提下进行的,要认真总结浙江改革的进步和成果,同时本次培训在课程建设收获方面巨大。</h3> <h3>何伟主任:要高度重视活动、实践、劳动等课程的开发,稳中求进,面对改革慎之又慎。</h3> <h3>顾正兵校长:将培训的收获,改革的理念传达至学校全体教师,更新教师观念,同时指出新高考改革对我们来说挑战与机遇并存!</h3> <h3>咸胜忠主任指出:新高考改革不应只是高中学校应该思考的问题,更应该是基础教育必须着手探索的问题,我们教育工作者要做好新高考背景下基础教育与普通高中教育的有效衔接。</h3> <h3>王新旺副局长:本次培训理念新、内容实、方向准。建议教育主管部门要吃透上情,摸透下情;选好校长,配强教师;建好学校,整合资源。</h3> 三、结业式 <h3>张树宏局长总结讲话:张局指出新考改要倒逼整个教育阶段变革的总理念,考验教师想不想、会不会、学不学、能不能的四种能力,并建议学校要思考的五个问题。张局的讲话高屋建瓴却又脚踏实地,为我们下一步的工作指明了目标,明确了方向!</h3> <h3>班主任黄永军教授对我们提出了三点期望:梳理总结、超越形式、引领全局。</h3> <h3>颁发结业证书,培训活动圆满收官!</h3>