观察 发现 改变 ——世纪教育集团东城幼儿园秋季家长开放日活动

美友64347808

本学期，东城幼儿园在吉孟国总校长“以游戏为基本活动”的游戏理念引领下，通过划区分段研讨创设情境、调整已有游戏设施和搜集投放游戏材料等方面积极努力，在全体老师和家长的通力合作下，幼儿园户外自主游戏的开展迈出了扎实的第一步。

　 为进一步优化户外自主游戏的有效开展，确保家园在游戏开展中做到同频共育，11月1日组织进行了“游戏牵动 巧解童心”为主题的家园开放日活动，小班和中大班分别组织进行了室内、户外自主游戏的观摩，引领家长改变陪伴角色，学做“老师”，走进游戏，蹲下来观察，从孩子的视角看世界，在观察中发现细节；学会在细节中发现孩子探究、解决问题、合作等品质；在分享中领悟游戏读懂孩子，采取适宜的策略支持孩子。

入园两个月的小班宝宝表现棒棒的，玩游戏也很投入哦

在自主游戏观察中，教师通过“三步走”引领家长进行观察。

第一步，由班主任进行游戏理念的传递，沟通观察的策略及技巧，并针对家长观察游戏的记录表进行详细解析，让家长明确观察游戏“怎么观”“观什么”，如在沙水区、叮当坊游戏区内，引领家长对幼儿发起的游戏主题、感兴趣的角色、游戏材料的互动等进行观察记录，让家长在观察游戏初探中有抓手。

第二步，在观察中家长既要学会“当老师”，又要“扮玩伴”，观察孩子的游戏不加以干涉，在孩子需要的时候要适时参与，如在民俗一条街游戏区内，家长既要追随孩子又要在孩子需要买卖的游戏情节需要时，充当顾客巧妙参与。在快乐建构、丛林探险等游戏区域内，家长随时提醒孩子不要一味地不顾安全进行游戏，而是在自己的最近发展区内最大化地挑战。

民俗一条街，小买卖做起来

老板生意真好啊😁

炒米、洗菜、炒菜、放盐，娃娃肚子饿了我们来喂她。😘

我们都是大力士💪

我们都是小小建筑师🏆

一点都不差👍

你猜我能垒的多高😄

沙水区，小小施工队

请妈妈来做客😊

你一笔，我一画❤

第三步，通过游戏后的分享，教师鼓励家长针对游戏中的观察，以游戏描述、图片或视频的形式进行分享，教师及时给与答疑解惑，并针对家长的游戏理念渗透进行详细把脉，给与家园共育支招。

通过本次家园开放日活动的举行，对家长和老师即是挑战也是专业学习，我园将继续落实“以游戏为基本活动”的这一理念，在理解儿童、读懂儿童、支持儿童游戏等方面共同努力，将自主游戏做深、做实，真正让游戏成为培育孩子生命成长的坚实力量。