2019年太原市小学音乐学科师资高级研修班纪实

思宇

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　　为进一步提高全市小学音乐教师的基本业务素质，教育教学科研能力，促进教师钻研教学业务，提升课堂教学水平，10月28日上午，太原市教育局主办的小学音乐学科教师能力提升高级研修班培训在风景如画的苏州如期举行。

 此次活动由太原市教育局体卫艺科副科长穆斌（二级主任科员）带队，全市98名小学音乐学科骨干教师参加。临行前市委教育工委委员、副局长苏建伟和市教育局体卫艺科科长李柏和对本次培训做了专题部署并召开了行前动员会。 活动为期6天，共举办讲座6场，参观学校2所，观摩社团节目展示和优质课展示共计4场。参训教师严守纪律、认真学习，积极交流，圆满完成培训任务，全部顺利结业，受到了授课老师的高度评价和苏州同行的一致认可，充分展现了太原市小学音乐教师的精神风貌。

开班式:严明纪律 殷切期望

开班仪式由穆斌副科长主持，北京师范大学教育培训中心基础教育部主任刘璋对本次活动进行了隆重而简洁的开班讲话。穆科长和刘主任对广大教师提出殷切期望，鼓励广大教师珍惜难得的学习和交流机会，主动学习，真正做到学有所思、学有所获。

课堂中:认真听讲 汲取营养

10月28日，北京芳草地国际学校富力分校教研组长李凌一老师和前国家级运动员曾洁老师带来两场讲座。

　　李凌一老师的《小学阶段教学常规与学生音乐能力水平讲解》，从音乐的核心素养，音乐学科高阶思维，音乐学科课堂常规及音乐学科能力要求四个方面进行了专业讲解，无论从实践还是理论都给予老师们很多帮助。

　　曾洁老师带来的《如何针对青少年进行舞蹈基本功训练》，现场对培训老师们进行指导。基本功训练流程，和一些练习要领，保护措施，直观展现，为广大一线音乐教师的舞蹈教学指明方向。

　 10月29 日，北京的苑琳老师和上海市音乐特级教师陈璞老师进行了两场讲座。

　　苑琳老师从“拥有一支你自己的管乐团”的主题中开始，与老师们分享了国内外管乐发展的现状及各类管乐团演出视频，并对小学阶段开展交响乐团做出了专业指导。

　　陈璞老师的《助推音乐教师专业成长的核心竞争力》，以生动形象的实例，直观的数据分析及体会感言，展现了音乐教师成长的探索之旅与必经之路……陈老师的肺腑之言，使在场的每一位教师感同身受，也深深明白自己作为一个音乐老师的责任与担当。

　　10月31日，苏州市吴中区教研员高谊老师和苏州科技大学音乐学院教授黄祖平博士带来了两场精彩的讲座。

高老师全面讲解了《基于核心素养的优质教学》，从有效有质的教学、合适合理的教学、智慧创新的教学、深度全面的教学四个角度入手，分享了一些优秀案例，如精美实用的课件、旋律线条教学、歌曲画面展现、节奏训练教学等多种形式的教学方法，老师们收获多多。

　　在黄祖平博士的讲座《合唱作品分析与指挥设计》中，老师们临时组团，随着一个个音乐作品的分析和演绎，黄教授将其多年积累的指挥知识和指挥经验倾囊而出。老师们和黄教授的互动中一起用歌声感受美、表现美。

　　课后老师们及时将所学知识巩固练习，内化于心。

观摩中:开阔眼界 受益良多

10月30日， 在苏州市吴中区的长桥中心小学和东湖小学进行参观交流。

　 在长桥小学，老师们参观了学校的象棋和天文特色课堂。学校利用地区和人才优势，开展中国象棋普及教育活动。在学校报告厅，观摩了学校的特色社团和优质课展示。

　　东湖小学的学生主要来自于外来务工人员家庭，但学校“以吴文化的熏陶，促学生和谐发展”这一办学文化特色，大力开办艺术教育课程，为学生们搭建了艺术成长的舞台。

老师们观摩聆听了展示课《鳟鱼》，并观看了学生们带来的我的“舞台我做主”文艺汇演。

　　合唱社团的张老师分享了合唱队建设和训练的酸甜苦辣，引起了在座老师们的共鸣。

结业时:不忘初心 砥砺前行

　　一张张表格写满了心得体会，一本本笔记盛满了知识要点，收获的喜悦不言而喻。

　 各位领导为每位老师颁发了结业证书，合影留念。希望各位老师不忘初心、牢记使命，将此次培训的学习成果转化运用到今后的教学实践中去，为提升太原市小学音乐教学水平和质量做出新的更大的贡献！