能者善取 悟者懂舍 （新时代 新教材 新体验）——记五指山市红星学校小语组教研活动（薄弱校帮扶）

慧子

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        金色的秋天就像是一位魔法师，给大自然带来了丰收，给我们带来了既新鲜又美味的瓜果蔬菜，也为我们红星学校送来了一个色彩缤纷的世界。

      2019年11月01日上午，在红星学校的会议室里，小语组的老师们又聚在一起聆听以“新课标，新教材”为主题的专题讲座。

       首先是省级骨干王慧丽老师为我们小语组的老师做“新课标下的小学阅读教学的取舍之道”。取舍之道为什么也称为我们的教学之道，是因为我们的阅读教学也好，习作教学也罢，方方面面每一个细小的环节都离不开取舍。课堂教学艺术，其中有一门艺术就是“取舍”的艺术。那么教学的艺术“取”在何处？这也是我们一线教师常常感到困惑的地方。而王老师分别从八个方面为我们做了一一解读：

       接下来是我校王红霞副校长暨省级学科带头人，为小语老师们解读“统编小学语文六年级教材培训”的安排及内容要求，身为语文老师的她从六年级的教材出发，告诉我们：

        1.新教材固难，但也有它的解读之道

        2.从整体出发，单元整合

        3.抓住每单元的双主线

        4.落实语文素养及学语之道

       让在座的每一位小语人豁然开朗，原来语文也不是我们想象中的那么难，只要抓住教材的核心——语文素养，对教材进行一一解读，是会有一番收获的！

　 王副校长以点带面，就“单元能力训练体系一览表”从：单元、课文、语文素养、课后习题、课外链接、语文园地六个方面去要求每位小语老师们，不妨也做这类表格，从单元着手，以课学文，以文懂法，落实语文素养，提高教学水平。

　　最后，借用王老师专题讲座的结束语同老师们共勉：教学的最高境界是“有道”，愿我们在座的小语老师们在教学中“能者善取，悟者懂舍”，努力做一个“善取”的教学能手而奋斗！