播下梦想的种子

沐筱

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; “小朋友们,你们知道梦想是什么吗?我们怎样才能实现梦想呢?”这是颐翠小学二(四)班家长进课堂活动中,白若曦妈妈走进课堂和同学们分享梦想的开场白。 <h3>  课堂的一开始,王禹铄同学自告奋勇地为大家带来一首《梦想》的诗朗诵。</h3> <h3>  梦想是灯塔,指引人生前进的方向。<br></h3><h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 一个没有梦想的人,就像鸟儿没有翅膀;</h3><h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 一个没有梦想的人,就像船只失去方向。</h3><h3><br></h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 为了让同学们更好地理解梦想,课堂上引入了科学家莱特兄弟、政治家周恩来总理、音乐家郎朗追逐梦想的例子。莱特兄弟心中的飞翔梦,周总理为了中华崛起而读书的伟大梦想,郎朗2岁就在心中埋下的梦想的种子,深深地感染了同学们。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 同学们开始踊跃地分享自己的梦想:有的想当一名宇航员,到太空去看看;有的想当一名钢琴家,去世界各地演出;有的想当一名教师,和我们敬爱的张老师一样教书育人;有的想当一名解放军,保卫我们伟大的祖国!同学们的梦想纯真而美好,让家长老师都情不自禁为他们点赞! &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 有了梦想的目标,我们应该怎样实现梦想呢?这一回,家长老师引入了同学们最爱看的几步动画片电影,来阐述梦想实现的方法,同学们的欢呼声一波接着一波,看来动画片真的是孩子们的最爱呀!让我们一起再来回顾一下这几部精彩的动画片吧! &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 《疯狂动物城》中的兔子朱迪从小就梦想能成为动物城市的警察,尽管身边的所有人都觉得兔子不可能当上警察,但她还是通过自己的努力,跻身到了全是大块头动物城警察局,成为了第一个兔子警官。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 《寻梦环游记》中的米格尔心中有一份关于音乐的梦想追求。他的梦想不是一时的,而是从小就怀有的梦想。米格尔的梦想,并不是一帆风顺和早早就走上坦途的。相反,他的音乐梦想遭遇了家族的反对和偏见。但是,米格尔秉承对音乐的坚守与执着,克服了家族家人的种种偏见,最终收获了家人的祝福,铸就了后来他收获祝福的美好结局。传递出了追梦路上的一种精神正能量。米格的故事告诉我们:梦想的实现在于坚持。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 《狮子王》中的小狮子王辛巴在众多热情的朋友的陪伴下,最终成为了草原之王。辛巴的故事告诉我们:实现梦想就要勇敢。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 《哪吒之魔童降世》中的哪吒虽然“生而为魔”,但是却“逆天而行斗到底”,他的故事告诉我们:要想实现梦想就要不认命。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 几部影片回顾完了,同学们知道了梦想实现的方法,那就是努力、坚持、勇敢、不认命。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 同学们的梦想五彩斑斓,短暂的一节课没有办法深入地去了解每一名同学的梦想,家长老师带来这节课也是希望能够在孩子们的心中埋下一颗梦想的种子,从今天起,可以慢慢生根、发芽、长大。所以课堂的最后一个环节就是:播种梦想的种子。看着梦想的树干上开除一朵朵梦想的花朵,家长老师在心里暗暗地为同学们加油:你们处于最美好的时代,最美好的年华,心中拥有梦想,脚下就会有力量。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 最后,由家长老师带领同学们一起做出了助力梦想实现的承诺:我承诺,为了实现梦想,我要努力,我要坚持,我要勇敢,我不服输不认命。看着同学们认真的样子,家长老师坚信:你们一定会实现自己的梦想的! &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 课程要结束了,上课上得愉快,课后也要巩固加强哦,同学们,你们完成课后作业了吗?和家长们分享了自己的梦想了吗?爸爸妈妈的梦想是什么?他们实现了吗? <p><br></p> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 写在最后:感谢张老师给家长们提供这样一个平台,能够和孩子们近距离地接触,全方位地了解孩子,同时也发现自己在教育孩子上面的不足和短板,希望在今后,能够多多陪伴孩子,好好和孩子沟通,守护孩子梦想的种子,助力孩子实现梦想!