仰望星空筑梦想 脚踏实地同践行 “教育部—中国移动中小学校长培训项目”义县回君工作坊线下主题研讨活动

枫舞秋霜

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仰望星空—梦有多远，我们就能走多远。

脚踏实地—求真务实，积跬步，至千里。

　 群英荟萃话教育，不忘初心共奋进。

2019年11月1日，“教育部——中国移动中小学校长培训项目”义县回君工作坊线下主题研讨活动在义县宜州小学隆重举行。义县教育局和义县教师进修学校的有关领导莅临了此次会议，工作坊的55位坊员全员参加了此次活动。

序 曲

　　主题研讨活动开始前，九所学校的校长召开了短暂的会前交流，对于工作坊的研修活动大家各抒己见，信心满满。坊主宜州小学校长回君向上级主管部门领导介绍了本次研修活动具体安排 ，领导的参与不仅体现了对此次活动的关心和重视！更是对我们未来研修学习活动的鼓励和鞭策。

主持人登场

　　研讨活动由张勇校长主持!他向与会领导介绍了本次研修活动的目的、意义，并对活动的每一环节做了很全面解读，让与会坊员听懂、悟透，同时也感受到了他的专业素养！

坊主致辞

　　工作坊坊主义县宜州小学校长回君致辞，感谢教育局和进修学校各位领导对此次活动的关心和重视，真诚的欢迎各位同仁光临指导。并表示：全体坊员一定坚守教育的初心，不断增强目标意识、团队意识、成果意识，用前瞻的办学思想、高尚的人格魅力、科学的管理模式，显著的办学成果去赢得学生、家长、社会的赞誉。

课堂教学展示

　　坊员义县宜州小学李莉副校长向与会领导介绍了宜州小学开展“聚焦核心素养，关注学习经历”的教学管理工作，详细解读了如何在语文、数学等学科中做到聚焦核心素养，关注学习经历。

　　与会领导观摩了义县宜州小学的两节课堂教学。

　　第一节是郭宁老师执教的数学课《数图形的学问》，以“主题情境”为主线，以“探究活动”为主导，创造性地使用教材，充分发挥学生的主体地位，让学生亲历探索的过程，在轻松自如的学习氛围中学习数学，不断感受到生活中处处有数学，感受数学的美，体会到学数学、用数学的乐趣。结合生活经验建立数学模型，掌握有序思考的方法，感受数学思想。与会人员不停地用会心的微笑点赞学生们高质量的思维活动、条理清晰的观点阐述！

　　第二节是郑越囡老师执教的语文课《穷人》，从阅读的本质入手，在大语文观的引领下去思考，大胆进行教材的取舍，围绕环境描写、人物的语言、心理活动描写展开教学活动，整堂课一情一理，以读为本，以读促思，情理交融，深入浅出，实现学生的心与作者的心交融碰撞，上得真实，扎实。孩子们良好的语文素养、开阔的思维活动获得了与会领导的一致称赞！

经验介绍

　　四所学校主管教学的副校长向与会人员做了经验交流。各具特色的学校教学管理让人眼前一亮。交流的时间是有限的，但是思索的空间却会无限延展，“关注学生核心素养的形成和学校办学品质的提升，我们永远在路上。”

　　回族小学副校长孙立新《巧用课堂活动，培养学生核心素养》

　　九道岭中心小学副校长高亮《如何在数学课堂教学中落实核心素养培养》

　　前杨中心小学副校长陈荣丽《爱心植沃土，倾情待花开》

　　大榆树堡中心小学副校长王文才《推进国学教育，提高学生核心素养》

领导讲话

　　教育局沈局长在做总结发言时，肯定了本次研修活动，希望九所学校的坊员勇于创新，加强交流，共同成长，以这次主题研修活动为起点，把以后的研修活动做得更广泛、更深入、更扎实。

　　进修学校的董校长讲话:祝贺回君工作坊的线下活动的开展，建议各学校要着眼教育的本质展开深刻思索，要依托工作坊这个交流的平台，通过有价值的交流在思维碰撞中迸射新的火花，更好地推动学校的有特色和可持续发展。

　　教育就是一群有意思的人做一件有意义的事。半天的主题研修活动虽然短暂，但内容丰富，含金量大。所有坊员一致表示：一定珍惜这次研修的机会，活学贯通、学有所思、学有所悟，通过研修学习，做躬身实践的行者、厚积薄发的学者、敢于并善于迎接挑战的智者，科学而智慧地解决管理中的问题。

　　如果说仰望星空是在追逐一个梦想。我们正走在追梦的路上；如果说脚踏实地是一种态度，我们始终坚信:不积跬步无以至千里；如果说花开满枝是幸福的绽放，那么，枝繁叶茂、落地生根将是我们不懈的追求和夙愿。