武乡教改再出发

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便成

武乡县

俊杰

　　为了深入贯彻落实《长治市基础教育改革十大行动方案》精神，为了振兴老区教育事业，武乡县教科局和太谷县缔结教研同盟，开始实施为期一年的帮扶计划。

　　10月20日，武乡县教科局举行缔结县际教研联盟启动仪式。教科局局长申俊杰及党组成员、太谷名师专家团队、武乡县中小学校校长、骨干教师200余人参加了此次活动。

　　继10月26日，太谷名师团队来我县进行评课讲座之后，10月28日，我县首批46名骨干教师赴太谷跟岗学习。

　　太谷两所学校，开放、真诚。让老师们深入学校的方方面面观摩学习，实行一对一“影子”学习计划，显示了他们博大的教育胸襟和深厚的教育情怀。

　　在一周的学习期间，他们这样做——

　　早上6点，晨曦微露，她们和学生一起走进校门。

　　课堂上，他们就是最用心的学生。

　　作业布置一直都是研究的课题，参与批改作业学学他们的做法。

　　勤学好问，是优秀教师的特质，他们便是这样。

　　听讲座是最直接最常见的学习方式。

　　对于一个有理想的教师团队来说，教研无处不在。吃饭时，饭桌便成了圆桌教研；睡觉时，床铺便成了办公桌椅；在宿舍时，宿舍便成了教研室。

　　太谷教师真诚相待，一对一帮扶。

　　老师们切磋研讨，认真备课。

　　摩拳擦掌，一展身手。46名教师每人至少一节公开课。

　　教育是站着的事业，但适时的弯腰却是一种态度，是一种情怀！

　　跟岗教师每天写日记，及时记录学习所得。四中教研室主任郝玉芬的日记就是其中的优秀代表。谈及此次学习感受，郝老师在日记中写道:“走出方寸地，才知天地宽。跟岗学习让我们开了眼界，长了见识。在处理教材、研究教法、考核评价等方面都受了启发，有了收获”。

　　感谢明星中学的赵校长给我们安排了一周的学习，最后，还要来个学习总结汇报。他亲自主持还要全程录音——

　　县教科局局长申俊杰、太谷明星中学校长白家荣等用心聆听老师们总结汇报，并为他们的精彩分享鼓掌喝彩。

　　申俊杰局长鼓励大家:回去把所学用于实践，做武乡教改的先行者和推动者，并以点带面，辐射全县。他说，为武乡教育的振兴，我们都是奋斗者。

　　走出去第二批、第三批跟岗学习，请进来校长、班主任队伍培训……怀揣教育梦想，武乡教育人将永远奋进在教改路上。