不积跬步无以至千里 不积小流无以成江海———集安市青少年学生校外活动中心开展同课异构教研活动

Mrs崔

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        为了进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。近日，集安市青少年学生校外活动中心利用两周时间集中开展了秋季教研活动，此次教研活动采取全员参与、分板块同课异构的模式进行。

        首先，由教务科对各专业班进行科学分组，各组教师根据各自不同专业特点确定授课主题，并认真研读课标，精心研究教材，细心探究教法，拟定出自己独具特色的主题教学案，

        在教研活动中，器乐组教师们乐理课上得生动有趣，通过童话故事把枯燥难懂的乐理知识变得浅显易懂。

        书画组的老师通过古诗词、谜语等形式让书法与绘画之美浸润每一个孩子的心灵，弘扬了中华传统文化。

        综合组的老师们教学思路清晰，结构安排合理，充分体现了活动中心特有的复式教学模式。

        活动中，负责教学的领导们深入到各教研组中，深入到每位教师的课堂上，认真聆听老师们的教学思路与构想，并与老师们充分交流。

        课后，授课老师对自己的上课情况进行了反思。老师们畅所欲言，提出自己的想法和困惑，分享自己的经验和心得，在讨论的过程中相互启发，相互影响。经过综合考量、评析，隋雁、孙鹏惠、杨百慧三位老师的课堂教学被评为本次活动优质课。

　　活动最后，教务科长迟海燕对本次教研活动进行了全面总结。副主任崔丹对全体教师进行了《艺术教学中的评价设计与实施》专题培训。主任赵刚对今后的教研工作提出了进一步要求。

        此次教研活动的开展是一次思想的碰撞、理念的交流！分板块同课异构的教研模式是教师们进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台，老师们在活动中得到了磨炼、提升，有力促进了教师的专业成长。