<h3> 秋高气爽，晴空万里，在11月的第一个艳阳天，杭州钱塘新区小学英语三层次骨干教师，驱车前往上海进行为期四天的培训。<br> <br> 培训第一站：上海宝山实验学校。<br> 这是一所九年一贯制的学校，学校以“理性、和谐、主动、制度”为主题，构建了符合二期课改特点并能促进学生学习心理、学习习惯和方法、个性特长等健康发展的“主动学习、分层发展、整体推进”的课堂教学基本框架与标准。正因为有了“撒播快乐、传递友善、收获成长的”的办学理念，有了“培养品行良好、身心健康、基础扎实、学有特长的全面发展的学生”的办学目标，有了注重行规的德育课程以及基于课程标准的教学与评价的实施和践行，让这所学校在各方面列全区同类学校前列，得到社会各界的一致认可！</h3> <h3> 接着，宝山实验小学部的鲍老师执教三年级的Looking for insects，课堂生动活泼，扎实有效。</h3> <h3>动画视频导入，激发孩子兴趣，直入课堂主题</h3> <h3> 创设昆虫情境，逐步开展本课昆虫词汇的教学，从What is it？What colour is it？Where can you see it？What can it do？ How is it？五个方面对昆虫进行了一个系统的描述。</h3> <h3> 动态生成导图式板书，激发学生的兴趣、增强学生的记忆、提高学生的能力。从框架式操练到自主创编描述，体现了学习的渐进性和梯度性。在每个词汇操练环节中，鲍老师还整合了很多的歌曲、歌谣、绘本、百度百科等方式进行词汇的巩固和拓展，不仅教会孩子们语言知识，更多地关注培养学生语言学习的能力和思维能力等核心素养。</h3> <h3> 鲍老师的课堂主线清晰、内容多元，形式多样，符合孩子的年龄特点，关注学生的兴趣点，提高学生的参与积极性，善用各种教学资料营造乐学氛围，最值得一提的是教学评价贯穿整个课堂，不仅有老师的评价也有同伴互评，充分调动学生积极性。<br> </h3> <h3> 精彩的讲座，让我们大开眼界；生动的课堂，让我们受益匪浅。我们带着一颗热情的学习之心走进上海的教育，了解上海的教育，学习先进的教学理念，期待明天更精彩！</h3>