<h1><b><font color="#ed2308">为更好地总结分析教育教学工作的得失，进一步查找教学工作中的问题和不足，明确方向，提高教育教学质量，友</font></b><font color="#ed2308"><b>谊小学于11月4日下午进行了语文、数学、英语三个学科的分组质量分析会。</b></font></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">大家从试卷的特点、本次测验的优点与不足、后期改进措施及建议等方面进行了具体的分析和评价。除了我校各年级优秀率、合格率等方面的横向、纵向比较外，还与其他学校进行对比，寻找差距，并结合平时教学时的做法，思考形成差距的原因，进一步总结提升教学质量的策略和方法。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">数学组由何玉梅老师主持，各年级数学老师从命题、卷面情况、突出问题进行了具体分析。高怀喜老师提出：要从低年级开始培养学生良好的作图习惯；注重学生几何直观的形成，教会学生数形结合寻求解决问题的策略。👍👍🌹🌹</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">英语由周淑红老师从学生卷面完成情况、三率一分</font><font color="#ed2308">（</font><font color="#167efb">即优良率、及格率、低分率、平均分</font><font color="#ed2308">）、具体成因及对策进行了全面、细致的分析。</font></b></h1> <h1><b><font color="#010101">语文组由魏雪花教研组长主持。各位语文教师在分析中寻求解决策略，一致认为：课外阅读校内必须真实地开展落实。习作教学必须形成教、写、评、总结完整的教学流程！</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">本次质量分析会，老师们重新审视了自己在备课、课堂秩序、教学目标达成反馈等方面的得失，并发挥集体的智慧寻求改进方法，为今后更有效的开展教学工作，提升教学质量提供了新方向。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">何主任强调：要从培养学生朗读能力、学习习惯、规范书写以及准确计算等几方面入手，打造高效课堂，提高教学质量。同时要求老师之间要互相学习、取长补短。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">会上，老师们就本班学生这次考试情况进行反馈交流，并根据试卷存在的知识缺漏畅谈今后提高教学工作的具体措施。语文教师一致认为培养学生阅读、表达能力方面还有待加强，特别是阅读训练要加大力度；数学老师们认为培养学生认真读题、审题的能力需要进一步提高；最后由学校领导做了总结：希望教师要继续认真钻研教材上好每一堂课，切实提高课堂的实效性，培养学生良好的学习习惯， 进一步提优补差，缩短班级学生之间的差距。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">随后沙校长对本次期中质量分析会议进行了总结，在肯定教学方面取得的成绩的同时，从班级管理、提升课堂效率等方面，指出了教学中存在的问题，帮助教师明晰了以往教学中的症结。本次质量分析会使老师们明确了下一阶段的努力方向，相信老师们在今后的教学道路上，能够团结奋进，向着更高的目标迈进！！</font></b></h1>