“践初心，担使命，同教研，共成长”——吉大师院附小送教下乡主题党日活动

荒草萋萋

　　秋日的暖阳温馨静谧，洒在自然朴素的边城小镇，落在宁静整洁的边小校园，还有校园一隅闪着波光的潺潺细流，便是边小最美丽的一道风景。今日的边小还有另一道风景，那就是吉大师院附小的送教团队，与花垣边小的师生们来了一场美丽的邂逅。

　　11月1日，为促进“不忘初心、牢记使命”主题教育深入开展，更好的给边远乡村学校提供教学示范和专业支持，实现城乡教育资源互补，增进城乡教师的相互学习，落实名校优师在教育科研方面的示范、引领和辐射作用。吉大师院附小党支部在吉首校区执行校长陈蔚同志的带领下，携吉大师院附小教科室副主任向菊香、教务处副主任向晓波、特级教师石永爱，还有两位青年骨干教师一行六人来到的花垣小镇——美丽的边城，进行了一次“践初心、担使命，同教研、共成长”的送教下乡主题党日活动。

　 “送教下乡”活动跟边城小学的学区教研同时进行，附小两位骨干教师与边城的青年教师们同台献计，切磋琢磨，正好实现了城乡教师“共成长的目标要求”。

“送教”，送什么呢？
送教育理念
送教学经验
送教学方法
怎么送？

精心打磨的示范课

充分准备的经验分享

我们优秀的送教团队是哪些？

　　石永爱，吉大师院附小高级教师，湘西州优秀班主任，湖南省未成年人思想道德教育先进工作者，湖南省特级教师，全国五一巾帼标兵，湖南省教育学会立项课题《小学生作文生活化与民族文化融合的探究》主持人。

　　田芳，吉大师院附小语文教研员，省阅读指导“优秀教师”，州教师培训师培养对象，州“十佳教研之星”、“学习型教师”。多次参加各级各类的现场教学竞赛，分别获过省特等奖、一等奖、“最佳媒体运用奖”，州一等奖等，多堂优质课被评为国家、省、州“优秀示范课”。

　　周淑英，吉大师院附小“师德标兵”，“优秀教师”、“教学能手”。多次在年终考核中荣获人民政府嘉奖，多次荣获国家级、省州级优秀教育教学论文，多次被评为国培优秀学员。

　　首先是两堂示范课展示，精彩的课堂都呈现了什么？

　　田芳老师展示了一堂语文古诗教学。面对农村的孩子，她大胆地在一节课进行两首古诗的教学尝试，并且突破了古诗教学中紧紧满足于诗意的疏通和诗句积累的陈旧教学模式，对两首诗进行了主题凝聚，资源整合;在对比参读中，感悟古诗背后的情味和意蕴;聚焦部编教材，落实语文单元要素。给边小的老师们展示了一堂别开生面又有深度的课。

学生们在田老师的启发引导下，一个个新鲜丰富的词语脱口而出，学生的情感随着诗人的情感一步步达到高潮。学生知道了，要深入体会诗人的情感，可以从诗题入手，获得相关信息，带着问题读诗;借助注释，帮助理解诗意;抓住诗眼，体会诗人情绪;查找资料，了解诗人背后的故事，感诗人所感，想诗人所想。

课堂结束，边小有两位老师迟迟没有离开，表达了对送教教师有效的启发、巧妙的课堂教学设计和两首诗自然的衔接赞不绝口！

周淑英老师带来了五年级的数学课《植树问题》，这一内容具有很强的数学思维和很强的探究空间，既需要老师的引领，也需要学生的探究。周老师的课堂以创景引题——先学后教——展示反馈三个模块为主线,开展了一系列的教学活动。

教学中，周老师注重知识的铺垫和兴趣的激发。新课开始，教师用拉绳子，猜成语的游戏一下子吸引了学生的注意力，然后在游戏中找规律，使学生把学习中复杂的问题简单化，注重“优化”的思想。然后通过小组合作交流，解决了教学中的重难点的问题，并且培养了学生认真倾听他人意见、乐于与人合作的学习习惯。

周老师从课上延伸到课外，将数学问题生活化，直切本节课的主旨，突破难点。学生应用数学知识解决生活中的问题的能力在本课中得到内化。

　　接着是石永爱老师的一堂讲座。

石永爱老师讲座的题目是——《少儿习作与民族文化》。石老师激情饱满地跟边小老师分享了她多年的教学经验，她阐述的观点是“习作要立足儿童生活，植根儿童文化的生活”。

一个个鲜活的案例，一张张精美的图片，还有一篇篇学生的精彩习作引得台下掌声不断。在她的经验分享中，我们知道了，学生的“无米之炊”，是因为学生没有关注日常生活，启发学生做生活的有心人就显得尤为重要。

石老师指出，以“习作单元”为范本，指导习作方法，使习作教学做到有“法”可依，有“章”可循，有“样”可学。

特别让老师们感兴趣的是，石老师利用我们湘西土家族苗族的民族民间文化，扩充了习作素材。学生丰富的语文实践活动，节庆日庆典活动，查找、收集、反馈资料，和实践成果的汇报等，让学生在活动中积累习作素材，感受民族文化的气息，了解民族文化的内涵，树立民族文化的自信。

送教，还送去了什么？

吉大师院附小还送去了一本本的爱心图书，让边小的孩子们跟吉大师院附小的孩子们一样，乘着阅读的翅膀去飞！

　　边小老师们认真做着笔记，细细品味着送教老师们带来的三堂精彩纷呈的课堂视听大餐。

　　活动的总结由边小的校长王治安亲自主持。他说，今天附小送来的两堂展示课和一堂精彩讲座瞬间使他们的学区教研变得高大上起来。他对附小领导的关心重视和附小老师们精心准备表示衷心的感谢，并盛情邀请吉大师院附小常来边小指导教育教学工作。

　　此次送教活动引起了花垣县教科所所长麻佩芳的关注，并全程参与。她在讲话中表示，十分感谢吉大师院附小对边小教育教学的支持，作为湘西州一所窗口学校，一所群英荟萃，硕果累累的名校，希望贵校这样的送教下乡活动多多开展。并告诉在场的老师们，要对标“社会主义核心价值观”和“四有教师”两把尺子，用好“新教育”观的一个抓手，虚心向吉大师院附小的老师们学习，将吉大师院附小带来的新理念、新方法进行内化，并积极落实。

　　活动的最后，吉大师院附小的陈蔚副校长充分肯定了此次活动顺利开展，并总结了活动取得圆满成功的主要原因。

1.活动主题非常鲜明。“不忘初心、牢记使命”，以党员教师为代表，就是要所有的教师不忘教书育人初心，牢记教育使命，做新时代党和人民满意的好老师，带好自己的班，上好每一节课，教育好每一个学生。他说，从边小老师们自信阳光的脸上，就能感觉到边小老师们对学生的仁爱之心，对教育教学不断追求的坚定信念，对知识对学习强烈的渴望。这是作为新时期教师应该有的样子。

2.高度重视，精心准备。为了此项活动的有效开展，吉大师院附小成立了“送教下乡”活动领导组，组长由王中华校长对本次活动负总责。副组长陈蔚副校长负责领队工作，张田庆副校长负责备课授课业务指导。主要成员有教务处向晓波副主任、教科室向菊香副主任负责组织策划、后勤服务、资料收集、宣传推介、备课指导等工作。授课教师分别是特级教师石永爱、教科室语文教研员田芳、学校数学骨干教师周淑英三位教师精心备课，反复磨课，以高水平、高姿态的要求，呈现给大家最新的教育教学理念。

3.促进沟通，实现双赢

送教下乡活动，搭设了校际间交流的桥梁，促进了校际联动，优质教育资源的共享，通过自我反思——同伴互助——专业引领，开阔了教师的课程视野，实现了两校双赢的理想状态。

送教后感

　　在边小，我感受到了这座小城独有的文化气息，沈从文的《边城》塑造了善良专情的翠翠，边小的老师们也是在这样的文化背景下经营着自己与边城教育的一场恋爱，对待教育教学的认真执著溢于言表。初心不改，方得始终。在教育教学这块净土上，我们的初心是朴素的，它存在于向善、向美、向真的追求当中，我们用最美的初心抚慰人心，用最好的教育感染学生，用最新的理念创造“新教育”。

此次教研，如秋风暖阳，熏得两校教育人欣欣然醉在其中，熏得边小娃娃们陶陶然乐在其中。我们在党的沐浴下，践初心、担使命，同教研、共成长！