全国第136期（乌市•新市区8期）家庭教育讲师暨落地家长学校专项培训班

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　　2019年11月1日，全国第136期（乌市•新市区8期）家庭教育讲师暨落地家长学校专项培训班在新疆乌鲁木齐第五十六中开班

高新区（新市区）教育局副局长朱景明
思政科科长马喆
中华家庭教育讲师团
季淑华、于俊卿、牛伏廷
乌鲁木齐市第五十六中学党支部书记宫旭光
校长周俊芳
副校长王吉红等出席此次开班仪式。
全区近200名教师参加此次研修班学习。

　　三天的学习从悠扬的歌声中开始，中华家庭教育主讲专家季淑华老师，用她最动人的笑容和手语，带领大家再一次唱起了那首打动人心的歌曲——《相逢是首歌》。

5组牛淋亿学习感悟：

听了季老师家庭教育的课我感触很深，尤其是目前的家庭教育缺失的太多，根据我在幼儿园接触到家长大部分的人都没有家庭教育的概念。而且对幼儿园提出太多无知的要求，“要大量的写作业、不布置作业就不来这个幼儿园了”这个家长群太需要参加家庭教育的培训。

通过这次学习，我决心打造出一支家长学校的精英团队！同时教育好自己的第三代。

1组 陈雪艳113中学学习感悟：

在昨天的学习之中，让我感触最深的是老师带我们看的一段对话，让人啼笑皆非，这样的沟通是否有效，很多时候沟通障碍是由于家长和老师在与孩子的沟通中不讲究方式、方法造成的。很多时候都没能根据孩子的年龄阶段、性格特点以及实际情况来调整和把握沟通的方式、方法。喜欢用命令式的语言，不容孩子发表自己的观点，使沟通变成了发号施令;喜欢说教式的沟通，总喜欢摆些大道理、讲些大理论，而这种枯燥乏味的说教，孩子们早就听的不耐烦了，这种沟通方法只会让孩子产生厌烦情绪，丝毫起不到作用;还有根本不顾及孩子接受能力的大小，完全只从家长的角度发表观点，从而让孩子产生逆反心理，不愿意再与家长和老师进行交流;因此造成许多误解和偏差，从而导致沟通无效。

4组赵磊29中四组：家是一个小小的单元，每个家庭重要的是育子，教育子女可以简单，也可以复杂，其实是就是自己身传言教，但是从孩子出生到十八岁，有多少父母能耐心的做到呢？说是教育子女，其实就是教育自己，自己重新陪孩子重新走一遍青春，蜕茧成蝶，焕发活力。

2组门慧44中（二组）学习了昨天的家规课程后，回家尝试着给不满三岁的儿子制定了九条家规：

一是注重个人卫生，饭前便后、外出活动回来洗手，早晚刷牙，天天用水

二是早起早睡不赖床，养成良好的睡眠习惯。

三是自己能做的事情自己做，主要包括：自己吃饭穿衣、自己收拾玩具。

四是有礼貌，见到客人时能主动打招呼，与父母、长辈说话时会使用请、你好、谢谢等礼貌用语。

五是有良好的饮食习惯，吃饭细嚼慢咽，不挑食、不剩饭菜、保持饭桌的整洁。

六是有良好的安全意识，不攀爬阳台栏杆、不一个人过马路、不乱摸电源插座等。

七是有良好的学习习惯，喜欢阅读、善于观察、做事专心。

八是不任性，个人的意愿没有得到满足时不无理取闹。

九是有团队精神，喜欢喝小朋友一起做游戏，愿意与小朋友分享玩具。

1组田茂元乌鲁木齐市第113中学（1组）通过昨天的学习，一些感受与大家分享。家庭是青少年的第一学校，家长是他们的第一任教师，也是终身老师。家长一般都希望把自己的孩子培养成有用的人才，但由于职业的特点、文化水平、性格脾气等条件的不同，效果也大不相同。特别是由于家长与子女之间的那种骨肉之情，往往会冲淡理智，忽视科学的家庭教育观念和方法，因而造成主观愿望与客观效果的背离。作为班主任老师，有责任也很有必要指导家长学习现代家庭教育科学知识。

学习中让我认识到，教师是能够开展好家庭教育指导工作的，最重要的原因：一是家长都是爱孩子的，无论学历高低，只是缺少家庭教育科学知识，但为了孩子健康快乐成长这样一个伟大的主题和愿望走到一起，一定会让我们学习与生活更加精彩，因为学习家庭教育科学知识就是与智者同行，与大师同在，这个智者、这个大师就是家庭教育科学知识;二是因为家庭教育不仅神奇，更是神圣，当我们被这神奇与神圣感化后，我们几乎所有的一切都在发生着变化。

5组-刘亚娟-红蜻蜓育德幼儿园（五组）学习了家庭教育之后，反思自己沟通障碍是由于家长和老师在与孩子的沟通中不讲究方式、方法造成的。很多时候都没能根据孩子的年龄阶段、性格特点以及实际情况来调整和把握沟通的方式、方法。喜欢用命令式的语言，不容孩子发表自己的观点，使沟通变成了发号施令;喜欢说教式的沟通，总喜欢摆些大道理、讲些大理论，而这种枯燥乏味的说教，孩子们早就听的不耐烦了，这种沟通方法只会让孩子产生厌烦情绪，丝毫起不到作用;还有根本不顾及孩子接受能力的大小，完全只从家长的角度发表观点，从而让孩子产生逆反心理，不愿意再与家长和老师进行交流;因此造成许多误解和偏差，从而导致沟通无效。以后我会更加注意自己，提高自己的能力。不与别人比较，只要比昨天的自己有进步。

3组李艳37中3组

读了<<不输在家庭教育上>>这本书让我明白在引导孩子学习的这条路上，我们老师和家长具有同样重要的责任和意义，孩子不懂读书是为了什么，曾经有四年级的孩子问我：老师，读书是为了什么？读书可以买楼房吗？当时由于比较年轻，社会阅历浅，被学生问的哑口无言，可是如今再次拿起这本书，让我回忆起孩子的那个问题！让我们明白作为老师要更有方式方法地引导孩子们去学习，读书到底是为了什么，为了中华崛起而读书，为了懂得生活的道理而读书，为了将来能有权利选择自己喜欢的工作而读书，为了不被工作捆绑而读书，为了不做工作的奴隶而读书，把生活还给生活，而不是把生活还给工作！人的生命有所价值，有所意义，在价值达到后，有所收获，能获得真正的开心！这就是读书的意义！

3组吴雅洁132中学

昨天一天的培训，让我知道家是什么，什么样的家才是我想要的家。更让我知道了家的重要性。在我的眼中家应该是一个可以让我轻松的地方，让我在一天压力工作后，回到家做最真实的自己。

我要用温暖的需要，包裹孩子们的心灵。我要将孩子的小手放入家长的打手，让他们紧紧相握。我要让将来那个选择我的小天使，不后悔他的选择[愉快]

2组李馨雨2组，

通过昨天的学习，收获很多，家庭里的爱是什么，是包容，是沟通，是理解。对于教育，回忆老师说的3岁的孩子正在建立秩序感，就想到自己刚满3岁的孩子，和老师说的一模一样，以前觉得是因为小孩事多，通过学习发现每个阶段的孩子都不同特征，需要我用更多的时间去学习。家规家训方面，在家也会要求孩子很多，自己东西自己收拾，礼貌，坚持读书等等但还是需要有一个方向。希望在后续的学习收获更多。

1组王亚楠51中（1组）通过家庭教育的学习，让我很受益，最让我印象深刻的一句话就是：不要用你的情绪去教育孩子。作为老师教育孩子，应该用平等尊重的同理心多站在对方的角度考虑，做孩子的引路人。在家庭中，对待自己的父母时常表现出没有耐心的样子，让我深深的感到自责，不要用情绪对自己最亲的人，通过学习，让我反思了很多，希望自己能将学习到的理论转化到实践中做到更好，知行合一。

5组-王薇💗五组：

通过一天的学习我开始慢慢理解一个家庭和谐幸福有爱对于一个孩子的成长是多么重要。教育不仅仅是老师，更为重要的是家长。家园共育，家一定是在首位，其次是幼儿园。每一个孩子都是一朵可爱的盛开的鲜花，都是一个独立的个体。大人应该学会尊重、理解孩子，很多时候的沟通要把他当作一个大人来看待。学会放手，有时候对孩子也是一种锻炼。让他学会去自己想出解决问题的办法，能过自己去解决问题，而不是依赖父母老师或者其他人。教育是一门艺术，老师和家长都在不断的学习、不断的成长、不断的进步。在任何时候一定要控制好自己的情绪，把更多的温暖带给身边的人。

（一组）一组-史娜娜-56中

通过一天的学习，在学习中思考:何为家？何为温暖？何为爱？

每一个孩子都渴望着家的温暖家的爱。老师和家长作为孩子的领路人能做到的事，就是让孩子知道他能够爱别人也被爱包围。让恶语暴力远离家的温馨，控制自己的情绪，疏解自己的怒气，往宽处想、往好处想，循循善诱。家庭教育无声的行动与话语一样重要，既能起到交流的作用，更能体现对孩子的爱和赏识。

做温暖的老师，做温暖的家长。让孩子在有爱的班级中成长，让孩子在有爱的家庭中成长。

2组陈亮 29中

2组

早上在老师的带领下，学习了龙英台的作品《即使你平庸，我也未必失望》，里面一句话印象深刻，‘我要求你读书用功，不是让你跟别人比成就，而是希望你将来能拥有更多的选择选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生’，老师对班级孩子要求严格其实才是真爱，对学生要求宽容散漫的老师一定不是好老师，这一点不言而喻，所以为了让未来的苗好好成长，成为参天大树，我们一定要立好规矩，让孩子们在以后面对残酷的人生抉择是能够有更多选择。

3组 3组-龚水香-第109中学

虽然我现在还没有孩子，但我听完老师们的讲课，我开始思考将来如果有孩子我该如何面对他的成长？我们如何才能给他创造一个充满和谐、温馨、尊重、理解的家，让孩子能感受到来自父母的爱，同时让他学会爱别人，成为一个人格健全，内心充满爱的人。

十年树木，百年树人。教育孩子不是一蹴而就的，而是有方法，有技巧的，其本质都是因为爱，值得思考的是这份爱该如何恰当的表达，建立在尊重、守则上的表达。

3组李艳37中3组

通过昨天的学习让我明白，在课堂上要永远记住自己的形象，不得随意指责学生孩子，不得浪费其他每一个上课认真倾听认真学习的孩子的时间，因为破坏自己形象的最有效的方法之一就是 对别人进行指责和攻击！对孩子也好，对家长也好，我们的工作都是一遍遍说，一遍遍解释，而不是一味地去指责家长一味地去指责孩子。做一个有爱心有耐心的老师，即使对方真的做的没有达到自己理想中的高度，也要先回忆找自己的原因，把自己该做的做到，多点耐心静待花开，十个指头伸出来都不一样长，为什么要急切的强制性得期待别人能快速成长，为什么要要求所有的人都能一次性达到一个高度，要缓缓的慢慢的先从自己做起，提高对自己的要求，再开始缓缓的友好的做好孩子和家长之间的沟通。作为一个老师在生活和工作中也要时刻注意自己的在外形象，着装以及在外形象是否温婉得体，可以影响别人对你的打分，在一个公众场合在家长群里、在外面，仔细地想想自己说的话是否得体，是否真得尊重的对方，你说的每一句话，说出去了，有没有效果。我们作为老师，要做出有效的沟通，拿出感情牌，用爱心[爱心] 去感染学生感染身边的家长，用爱感染身边每一个人。三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋，做一个暖心的人，做一轮太阳，越来越暖心，越来越正能量，愿我们每一天都能有所得，有所成长，有所开心！

本次五十六中招募了家长志愿者，家长积极参与的热情火爆，本来只招募十名家长，却有几十名家长报名！不得已采取轮岗志愿服务！明天十名家长！

5组赵梦瑶伶俐二幼（5组）“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”这让部分家长误以为孩子的教育只是老师的责任，甚至孩子一出问题就去找老师。但是真正决定孩子一生的，是父母。每当我们讨论孩子的不同时，首先留意到的是他们的父母。孩子成绩优秀，我们会认为他的父母十分重视教育。孩子斯文有礼，我们会觉得他很有家教。甚至每当提及一个名人，我们先想到的也是他的父母。郎朗之所以成功，离不开父亲一直逼他练琴；周杰伦之所以成功，离不开母亲严格督促他学音乐。学霸非天生，每个优秀孩子的背后，都站着一对优秀的父母。一个孩子的种种品德，包括勤奋实干、诚实守信、善良感恩等等，几乎都来自于家庭。父母的品格决定孩子的一生，家庭的教育影响孩子的未来。

5组 曹蒙蒙 伶俐二幼5组

给孩子营造一个和谐的家，和谐的原生家庭要给孩子心理上的安全感与幸福感。要让孩子健康、全面发展，和谐家庭至关重要。建立温馨的家庭，才能让他们有信心、有兴趣学习在家中，不但要给孩子和谐愉快的学习空间，而且还要尽可能地培养孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困难的意志，有爱心。再次，要抽出时间来陪伴孩子学习和游戏。让孩子觉得生活在家庭中的幸福感，给孩子一个宽松和谐的成长空间。

1组徐洁77中1组

作为一个年轻的妈妈，希望自己的孩子成才，成为一个让自己骄傲的孩子。因此作为家长有事就会自作主张的安排孩子学这样学那样，强迫孩子做他们不愿做的事，也没征求孩子的意愿，就一意孤行，强迫，蛮干，孩子会适得其反。

1组田茂元乌鲁木齐市第113中学（1组）

两天的学习让我这个年轻班主任感受颇多，班主任作为一位班级管理者，是联接学生、家长、任课教师、学校的桥梁。一位优秀的班主任，既要带好学生，服务于任课教师，管理好班集体，还要指导家长，开展家庭教育。

家庭是儿童和青少年的第一学校，家长是他们的第一任教师，也是终身老师。家长一般都希望把自己的孩子培养成有用的人才，但由于职业的特点、文化水平、性格脾气等条件的不同，效果也大不相同。特别是由于家长与子女之间的那种骨肉之情，往往会冲淡理智，忽视科学的家庭教育观念和方法，因而造成主观愿望与客观效果的背离。班主任老师有义务也很有必要指导家长学习现代家庭教育科学知识。班主任只有与家庭密切配合，有意识地形成积极向上的教育合力，才能发挥出富有成效的学校与家庭教育的作用，教育的成功性才能大大提升，并形成良性循环，使孩子、家长、老师、学校实现共赢！

2组 何帆 113中

通过这两天学习，确实收获不少，尤其是讲师讲的一个个案例，还有我们一起学习的老师的分享，从这些内容当中真正体会到了家庭教育的重要性。还是要从自身做起吧，然后才能去传播正确的教育理念。从学习当中实践，然后在实践的过程当中总结经验，然后再去影响更多的人。最终才能达到全覆盖的效果。切

5组 曹蒙蒙 伶俐二幼

5组

没有一个家长，会去想孩子未来的模样。用放大镜的视角看孩子，过度关注孩子当下的任何考试、任何活动，很容易一叶障目，忽略了孩子其他方面的发展。

有智慧的父母，习惯用长远的目光来看待孩子的成长，为孩子将来的发展和成功做准备，培养一股后劲。比如孩子的求知欲比暂时的成绩要重要，读书获取的知识比应付考试作文更重要，健康地成长比班级的名次更重要。

谢谢老师们两天分享，获益很多[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]

5组赵梦瑶伶俐二幼

没有一个家长，会去想孩子未来的模样。用放大镜的视角看孩子，过度关注孩子当下的任何考试、任何活动，很容易一叶障目，忽略了孩子其他方面的发展。

有智慧的父母，习惯用长远的目光来看待孩子的成长，为孩子将来的发展和成功做准备，培养一股后劲。比如孩子的求知欲比暂时的成绩要重要，读书获取的知识比应付考试作文更重要，健康地成长比班级的名次更重要。

谢谢老师们两天分享，获益很多[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]

2组门慧44中

孩子创造良好的家庭环境，家庭是孩子健康成长的第一个生活场所，是孩子最重要的生活基地，陪伴孩子走过每一步，记录孩子成长的瞬间。我们要多陪孩子吃饭，陪孩子做游戏，参加亲子活动旅游，一起学习等等，让孩子感受家的温暖，父母的关爱，而不是一味的为了挣钱，错失孩子的成长，或者只顾自己看手机玩游戏而忽略孩子，都说陪伴是最长情的告白，所以和睦充满欢笑的家庭才是孩子成长的关键。

5组-刘亚娟-红蜻蜓育德幼儿园

天的学习让我想到了很多，家长常常为管教孩子效果不佳而束手无策，不管你是嚷嚷不休地说服教育还是大喊大叫地命令式教育，孩子全然不理你。如果经常对做错事的孩子高声斥责，不仅收不到效果，反而对孩子的性格养成、心理健康有不利影响。我们首先要降低声调，用正确的语气和措辞，将你的期望解释给孩子听，不要去伤害孩子的自尊心。一切为了孩子，为了孩子的一切。我们一起努力！

第一组

第二组

第三组

第四组

家长们志愿者

5组金豆幼儿园喻万清

感恩所有的相遇

感恩所有的安排

一切都是最好的。

今天马老师给我做的游戏一直震撼着我。我还说不出来太多。孩子在学校的人际关系紧张投射我的家庭关系[流汗]

亲子

但是纱巾蒙着头的孩子。深深地烙在了我的心上。

我记住了老师说的:

1我是一切的根源。我变了一切就会变。心念决定外界感受。我要把爱留在家里。做让他感受得到的有能力爱的家长。

2过去那么久留下的坚冰需要时间去暖化一一坚持住，尊重这个他(我知道我用的传统文化中的方向对了。还需要加大力度和用心用时间。)

夫妻关系

对爱人有期待，所以会报怨，累积成指责。会在某个时刻暴发。

要用尊重，理性的享受被爱，示范互爱的模式

原生家庭母女关系

有期待才会有不满

我就是那种传说中，不太有出息的孩子。陪着母亲见证了她生命中所有的风风雨雨。当我照顾着躺在病床上如同婴儿一般依赖我的的母亲，我终于有机会像宠爱小朋友一样的爱她，看她终于渐渐的康复。

我搬到了她旁边住，(学有所成的哥哥姐姐们都在夸我有孝心。)我内心是焦虑:

我期待那个曾经，无所不能的妈妈，能够回来。

我期待曾经那个，高大的能为我挡风遮雨的妈妈能够回来。

我期待那个曾经，运筹帷幄，决胜千里之外的妈妈，能够回来。

可是她已经如此虚弱，无数遍的来验证我是否还爱她。小心翼翼的来问东问西。躲躲闪闪的顾左右而言他。

是我没有给他们足够的安全感。我给的爱，不够持续。

季老师的手指点在“孩子”额头，她在我触手可及处，无法起来时的惊慌眼神，我看见了听见了，[流泪]再也顾不上许多[流泪]

我错了，我错了，我错了！老师们放心，💪我真的懂了

不在家里做裁判了，低头做女人，像在工作中一样:

做水利万物而不争，做地走坤道厚德载物一一终于知行可以合一了[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]