<h3> 为了进一步营造校园文化气息和加强班级文化建设，发挥环境育人的熏陶作用，做到让“墙壁说话”，让“每一面墙”成为“无声的导师”，让环境影响教育学生，渣津镇中心小学决定举行“最美教室”班级文化布置评比活动。</h3> <h3> 11月1日下午，在帅新福校长的带领下，政教处帅双龙主任和各年级办公室主任等一行人进入到各个班级对各班的展示栏、黑板报、图书角、卫生角等进行评分。</h3> <h3> 各班黑板报设计精美，主题突出，色彩鲜明，布局协调，字体工整美观，每一幅图画，每一段文字无不蕴含教师独特的思维和创造性的发挥，让人耳目一新，赏心悦目。</h3> <h3> 在每个班教室外墙壁上开辟的文化园地，一直以来是我校的一大校园文化特色建设，主要是通过学生的手抄报、绘画、书法、作文等作品展示出每个学生的爱好和特长，促进学生相互交流。</h3> <h3> 各班都认真完善了公告栏，张贴了课程表、卫生安排表、作息时间表、班委会成员等，张贴内容全面，设计规范美观，布置巧妙，加强了日常管理制度化，体现了班级特色。</h3> <h3> 评比栏的建立，把学生的学习成果以有创意的形式展现出来，更加有效地促进了学生团队合作和竞争发展。</h3> <h3> “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”学校是学习知识的殿堂，书籍是人类进步的阶梯。因此，图书角的建立至关重要，因为课间十分钟对于学生来说是那么的珍贵与短暂，如果一个班级有一个班级图书角，那么肯定能大大方便学生的课间随手阅读，课外阅读的学生多了，这样的班级很容易形成阅读氛围，良性循环后很容易形成书香班级。</h3> <h3> 从检查的情况来看，大部分的教室布置都比较整洁合理，美观大方，内容丰富多彩，积极向上，富有教育意义。每一个教室的每一处建设，彰显了充满活力的班级文化氛围，给校园文化带来了一道亮丽的风景线。</h3> <h3> “最美教室”班级文化布置评比活动的开展，增强了学生集体观念和班级的凝聚力，激发并调动了班主任的工作热情，营造学文明、争文明、齐努力、共进步的氛围，为建设良好校风提供了良好的平台。相信我们的学生在各具特色的班级文化环境熏陶下，一定会健康快乐的成长！</h3>