<h3> 豆子,一个小小的生命。随着季节的变化,从发芽到开花结果沿着自己的生长路线与周围的空气,水泥土实时交融和对话展示出生命体所拥有的丰富而奇妙的形态豆子有着自然和朴素的去优其外形以及国路的质地色彩味道都是都是幼儿熟悉和感兴趣的。<br></h3><h3> 这是一个关于豆子的主题,以豆子大搜索、豆子的成长、好吃的豆豆和豆豆玩游戏等线索展开。一看到,豆子或谈起豆子,幼儿的第一反应便是想知道这些豆子的样子,本主题的活动顺应幼儿的这一自然要求,首先从“豆子大探索”开始,通过看、摸、说、尝等方式,幼儿认识了各种各样的豆子,走进豆类家族。然后,带着“怎么种豆子”“豆子的生长需要什么”等疑问,我们走进第二阶段“豆子的生长”,在《种豆豆》、《豆豆生长实验》等活动中,幼儿可以观察和记录豆子生长过程,比较和猜想在不同的条件下豆子的生长情况,在观察、记录、比较等实践操作过程中不断掌握探究植物秘密的方法,积累探究经验。当进入第三阶段“好吃的豆子”时,幼儿通过“五彩豆”“炒豆子”“豆子装饰画”等活动,增加了对豆子的多样性感受。最后阶段“和豆豆玩游戏”呈现了更加丰富的活动,幼儿扮演“豆豆”进行钻爬游戏,玩一玩“豆豆乐器”,与豆子开个“欢乐舞会”,利用多种方式进行游戏、探索和创造,进一步发现其中的丰富和精彩。</h3> <h3>一、《小红豆和小绿豆》</h3><h3> 发挥想象,在图标提示下完整讲述画面内容,尝试小组合作,用心倾听别人说话,积极表达,完整讲述故事,知道同伴的重要性,体会与同伴游戏的快乐。</h3> <h3>二、《彩绘豆子花瓶》</h3><h3> 孩子们大胆想象,设计图案初步尝试用颜料在瓶身进行装饰,感受装饰瓶子的快乐。</h3> <h3>三、《发豆芽》</h3><h3> 通过观察图片了解发豆芽的步骤,并且每个小朋友也进行了体验,感受到活动的快乐。</h3> <h3>发豆芽的实验已经初步完成了ヾ(❀╹◡╹)ノ~</h3> <h3>接下来我们就慢慢等着它们发芽啦!</h3> <h3>该给豆豆浇水啦😜</h3> <h3>小豆豆喝饱了才能快快长大ʘᴗʘ</h3> <h3>小豆豆快点长大哦ヾ(❀╹◡╹)ノ~</h3> <h3>少浇点,不然豆豆会被泡坏的</h3> <h3>一个周末不见它们都悄悄的发芽了ヾ(●´∇`●)ノ哇~</h3> <h3>四、《波板球》</h3><h3>幼儿了解并知道波板球的玩法。让幼儿给球板进行涂色并缠绕弹线。</h3> <h3>五、《豆子大家族》</h3><h3> 在观察豆子外形的基础上,尝试用泡泡泥团圆压扁搓长等方式做出各种豆子造型。初步从色彩外形等方面进行分析感知豆子的外形美。</h3><h3>大胆介绍自己的作品,体验泥工活动带来的乐趣。</h3> <h3>六、《兔子公主》</h3><h3>学习运用多种材料制作完成作品。体验不同材料的特质,培养幼儿的感知能力。</h3> <h3>七、家长的社会体验分享课《旅游那些事儿》,带领小朋友了解旅游所需要带的物品、旅游时可以乘坐的交通工具以及了解各地的名胜古迹以及美食特产,带领小朋友进行了一次美妙的旅程。</h3> <h3>八、《炒豆豆》</h3><h3> 学习双脚并拢,双手抱住脚腕,做侧身翻的动作,根据音乐节奏的差异和提示做相应的动作。</h3> <h3>九、《器械操比赛》</h3><h3>在这次器械操比赛中,孩子们在运动中获得了健康;在竞争中学会了合作;在游戏中找到了快乐。</h3> <h3>在我们小朋友的不断努力下,我们终于迎来了器械操比赛,并且在比赛中超常发挥,取得了优异的成绩♪(^∇^*)</h3> <h3>十、有趣的体能课</h3> <h3>十一、户外活动中的我</h3> <h3>十二、本月进步之星</h3> <h3>恭喜几位宝贝在本月表现突出,特发此状,以资鼓励,希望我们所有的小朋友继续加油ヾ(❀╹◡╹)ノ~</h3> <h3> 本月中孩子们通过豆子家族这个活动,认识了各种各样的豆子和豆类食品,知道了豆子的生长过程,也知道了豆子也可以制作各种漂亮的图案等等。希望在以后中我们中二班的小朋友们越来越棒,开心每一天!😀</h3>