“国培”送教下乡初中语文“优课展示”在寨前中学举行

美友20610528

<h3>经过送教团队的周密安排,初中语文“优课展示”在美丽的寨前中学如期举行。</h3> <h3>学员们带着一颗求知的心早早地来到了培训地点。。</h3> <h3>四堂经过小组评议、专家点评、反复修改的合格课今日再次进行展示。</h3><h3>首先是形象气质俱佳的郭真蓉老师的让细节点亮文章——以《藤野先生》为例。郭老师引导学生通过合作讨论的方式研读《藤野先生》中的片段,赏析重点句子,然后总结细节描写的方法,并指导学生学以致用学会用细节描写去塑造鲜活的人物形象。她对学生作品的精彩点评激发了学生的创作欲望,达到了预期的教学效果。</h3><h3>接下来是梁惠芳老师的抓住特征 描写人物——以《列夫 托尔斯泰》为例。梁老师今天的优课对比昨天的合格课展示有了很大的提高。她通过赏析文中描写列夫托尔斯泰的外貌特征的句子引导学生学习抓住人物特征进行人物描写的写作方法。她那恰到好处的点拨、指导,自然、流畅的环节过渡,精准、有效的作品点评完美的落实了读写共生。</h3> <h3>李晴岚老师的聚焦特写,打造亮点——以《列夫托尔斯泰》为例,通过引导学生品味描写眼睛的重要语句,学习聚焦特写镜头的写作方法,并掌握方法将其灵活运用于写作实践中。她对课堂的驾驭能力得到了听课教师的好评。</h3> <h3>扶敏老师的《再塑生命的人》目的在于引导学生学会选用典型事例表现人物特征的写作方法。她通过重温课文了解写人的方法——走进文本引导学生概括方法——学以致用运用描写人物的方法进行微写作——展示点评学生作品等几个环节有效的解决了教学重难点,落实了教学目标。</h3> <h3>课后,老师们分小组进行评课议课,大家畅所欲言,对课堂的亮点以及需要改进的地方提出了自己的看法。</h3> <h3>一整天的班级研修在学员代表和团队专家的点评中圆满结束。</h3>