学生食堂用餐管理经验交流

笨笨小猪

乐美

小编

用餐

学生

三班

文明

视频

奖品

班级

积分

      为进一步促进学生养成文明用餐的良好习惯，培养学生爱惜粮食、守秩序、懂文明的优良品质，小编在三2班开展了“文明用餐”评比活动。

　　评比活动前，小编首先对三2班的孩子们提出了用餐要求：

       对照要求，小编做到每天重复强调着。例如：学生在排队进入食堂的过程中，小编一路“唠叨”：排队做到“快、静、齐”，看好你旁边的小伙伴，注意左右两人之间的间距，前后之间的间距也要注意，嗯，某某同学和某某同学你们俩配合的真好，走得真整齐......在小编不厌其烦的“唠叨下”，班级路队进步很大。

第二，小编采用了“乐美币”积分制的方法，小编自己设计并制作了“乐美币”，为什么叫“乐美币”？主要是来源于我们边城中心小学的乐美文化。

“乐美币”积分方法：“光盘”1分，纪律好1分，纪律方面主要采用团队合作的方式，在桌长的管理下整桌纪律好每位成员得1分乐美币。乐美币积分达到一定分数可以兑换小奖品，小奖品的分值根据学生手上拥有的乐美币设定。

根据孩子们的喜好购置了一些小奖品，并设定了分值。

孩子们的兑换记录

根据“乐美币”的积分，评选出“餐饮之星”

有奖状有奖本有奖品，太开心啦

第三，坚持执行

       要求的提出意味着得坚持做下去，所以小编每天都会严格对照要求和桌长共同管理学生。如果第三节课没有课时，小编会提前吃饭，学生吃饭时，按照事先提出的要求严格管理。经过一个多星期下来，即使和学生一同用餐，学生也能按照要求做好。

第四，制作视频

将学生文明用餐的过程拍成视频，拍成视频有几大好处：

1.视频发到班级群给家长看，孩子们都希望自己好的一面展示出来，以此提高孩子的自豪感；

2.在班上播放，看看自己好的一面，也与别人作个比较，同时也为班级生活带来了乐趣；
3.作为班主任班级工作的资料。

三2班文明用餐视频

      以上就是小编对三2班实行文明用餐管理的一些方法， 小餐桌，大文明，承载的不仅是人类的生生不息，更传承了中华民族的优秀文化及尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。