<h3> 观察是教师为儿童提供适宜性教育的前提，也是教师分析幼儿行为背后原因的途径，同时也是作为教师必备的基本功之一。为进一步提高教师观察、解读幼儿的能力和素养，提升教师撰写观察记录与分析的水平。2019年11月1日，沙圪堵第一幼儿园组织教师开展了教师基本功——观察记录评比活动。</h3> <h3> 活动前，杨慧老师对本次活动的相关要求和注意事项，向各位老师做了详细说明和讲解。比赛开始，所有参赛教师现场观看视频，观看过程中，老师们不时用笔记录孩子们的精彩瞬间，认真、静心观察幼儿的活动过程。</h3> <h3> 视频观看结束，教师结合自己观察的情况，用白描的手法客观还原游戏现场，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》、《纲要》等要求对孩子的游戏情况进行分析，并提出了适宜的回应。</h3> <h3> 教师撰写结束以后，由园领导及教师组成的评委团认真研读教师们所写的观察记录，评选出优秀的观察记录，供其他教师学习研究。</h3> <h3> 本次活动给教师们提供了一个相互交流学习的平台，相信今后教师们一定会在活动中学会观察，在观察中学会反思、在反思中有所收获，探究幼儿，始于观察，发现孩子当下真实的声音！<br></h3>