2019年中阳一中高中化学教师第一期培训

积善之家必有余庆

老师

教学

高中化学

学生

教师

化学

水解

知识

课堂教学

盐类

　　怀着对教学的热爱，怀着对知识的渴望，怀着对高考的激情，我们中阳一中九位化学老师带着校领导的关怀与期望乘车来到了临县高级中学参加吕梁市2019年高中化学教师研修班进行为期三天的学习。

　　经过短暂的休憩，老师们就投入了知识的海洋。

第一讲：讲座人：周鑫荣

中共党员，中学高级教师，南通市学科带头人，获得江苏省师德先进个人、南通市教育系统优秀党员、启东市园丁奖、启东市人民政府先进教育工作者等奖励。

周老师的讲课内容是：基于学科核心素养的时候高中化学教学。

他指出随着课程改革的不断深入，高中化学的课堂教学也应作出相应调整，以达到最佳的课堂教学效果。教师在实际高中化学教学过程中应当以培养学生化学学科核心素养为基本教学目标，使学生在高中化学的课堂学习中能够顺利完成知识积累与素质提升的双重学习任务。

　　周老师针对什么是一堂好课，一堂好课又取决于什么因素做了完美的解释。

陶醉在知识海洋中的老师们

　　今天是培训第二天，虽然昨夜下了一夜雨，空气中还透着雨水丝丝的凉意，但老师们还是以充沛的精力投入到了知识的氛围中。

上午是两位老师针对氧化还原反应的同课异构。第一位是徐龙胜老师，他是江苏省启东中学的一位市级骨干教师，有着多年的教学经验和多次教学评比获奖经历和发表了多篇论文的教师。他从传统冶铜入手引出化学方程式，然后针对这些化学方程式从得失氧角度、化合价角度、反应类型层层深入，引导学生得出了氧化还原反应的特征和本质以及双线桥和单线桥的表示。最后又设计实验来证明氧化还原反应的本质，从本质再提升到现代工业冶铜的方法。这节课倡导现实中真实的情境引入，又以实验为主开展了探究活动，不仅激发了学生的化学兴趣还培养了学生创新精神和实践能力，还充分运用了现代科学多媒体，整堂课处处体现了以科学素养为主，令人深思和学习。

　　第二位是临县高级中学的王艳红老师。

她的导课很有感触，给每位学生发了个暖宝，让学生切身体会，然后从中抽丝，找出其中的化学反应（铁与氧气的反应）然后引入课堂内容。再分别从得失氧角度，化合价角度分析几个常见的化学反应，在学生对知识的震撼还没结束时又以一首诗（石灰吟）把微观的化学与古诗词联系起来，让学生再次惊叹化学的魅力。然后趁热打铁课堂练习巩固，最后总结氧化还原反应的定义和整堂课的知识点。整堂课知识清晰，重点突出，值得我们学习。

　　下午是两位老师针对盐类水解的同课异构。

第一位是袁红娟老师，她是江苏省启东中学的老师，是化学备课组长，启东市骨干教师。她先从生活中的一个小妙招入手，清洗厨房用品上的油污用热的碳酸钠溶液，而且还不伤手。这样提起了学生的好奇心，盐溶液还可以有这作用，然后迅速测量碳酸钠溶液的PH值，示数显示为碱性溶液。这样很顺利的引入课题，进而在教学内容中提出七个活动内容，活动一个接一个，每一个都层层深入，都用实验进行验证，然后得出盐类水解的规律和特点，最后把化学与生活再次联系起来运用水解知识完美解释了生活中的事例，让学生们深深体会到化学是来源于生活，与生活是息息相关的。虽然课堂时间五十分钟稍顺即至，但很值得细细品味。

　　第二位是临县高级中学的曹变梅老师，她讲的是盐类水解的第二课时影响盐类水解的因素。她是从生活中的实例泡沫灭火器的原理导入课堂，使用问题讨论式的教学方法，设计了三个问题，让学生分组探究讨论最后展示，分别得出影响盐类水解的因素有内在因素即盐本身的性质，外在因素即浓度、温度、盐溶液的酸碱性。最后把化学回归于生活，以纯碱清洗餐具在高温下效果最好。让学生体会到化学是与生活有密切关系的。这堂课思维清晰，培养了学生合作探究问题和分析问题的能力，值得我们学习。

　　今天是培训的第三天，经过昨天的两个内容的同课异构，周鑫荣老师进行了总结，做了两个专题的讲座。

第一个讲座是（基于学情实际的课堂教学），周老师先把昨天的几位老师的讲课做了个简单总结，指出每位老师的各自特点以及有待改善提升的地方。然后针对课堂教学提出了几点，比如一堂课的教学要对其学情进行分析，分析其教学形式是什么，为什么分析，分析哪些，怎样分析。他又从一节具体的案例（物质的量浓度溶液的配制）入手，分别从教学内容、教学提示、学业要求、教学目标（三维目标还是核心素养）、实验准备、情境导入、教学设计等方面进行了细致的讲解。让人听了有种拨开云雾见天日的感觉，受益匪浅。

　　第二个讲座是（做一名有特色的教师），他先引入习近平主席对教师的要求：有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。指出教师是立教之本，兴教之源，在成长道路上要学着成为优秀教师，特色教师。作为教师，不能没有独特的风格，不能没有鲜明的个性。随波逐流、循规蹈矩是自己成长的最大敌人，要学会独立思考，不能跟风跑，对自己的教学不要考虑完美，要考虑最有特色。听句一席话胜读十年书，我们深深认识到教师的重要性，一定会努力去做到最好。

身为教师，我们一定会不辱使命。