展风采 促教研——记理化组教研活动

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教研组

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教师

全体

本学期

　　秋风习习，转眼又迎来了新的学年，我校理化教研组一如既往地开始了正常的教学教研活动。为明确本学期教研工作重点，进一步规范教学行为，提高教研活动质量，9月17日下午在三楼会议室召开本学期第一次教研组会议。

教研组长李晓玲老师和大家一起学习了学校教科室下达的关于本学期的教学和教研活动的指导意见。并对教研组全体教师进行了详细而务实的工作布置，为新学期理化组教研活动顺利开展指明了方向。

　　在我校"青蓝工程”的指导下，为了加强理化教师队伍建设，建立良好的课堂氛围和教研氛围，强化教学，发挥骨干教师的示范作用，2019年10月23日，全体理化教师听取了李晓玲老师的公开课。

　　李老师的授课内容是九年级上册化学第三单元课题3《元素》。李老师以导学案的方式进入课堂学习，先用多媒体展示本节课的学习目标，让学生明确学习任务。

　　接着，通过多媒体展示氕氘氚等微观粒子，通过比较，进一步认识元素。李老师深入浅出地讲解了地壳中元素分布及含量，元素分类，用元素去分析描述化学变化，元素符号的概念及含义等内容，她的精彩讲解深深吸引了学生们和来听课的老师们。

在课堂上李老师注重知识的讲练结合以及学生的参与度，学生认真思考问题，积极回答老师提出的问题。

　　课堂的最后，全体理化组的老师在一楼办公室进行评课。首先是李老师讲解本节课的设计思路，其他理化组老师也给予了点评并给出宝贵的建议。

　　2019年10月29日， 八年级物理教师王亚勋老师为我们讲解了《汽化和液化》。王老师细心备课，认真准备课件， 让学生们通过生活现象发现物理知识，自我进行归纳总结，并为同学们精心的准备实验器材，通过有趣的实验现象来激发学生们对新的物理知识的探索，课堂上学生们积极配合老师进行实验，认真观察实验现象，踊跃回答问题，提高了学生们自我动手和思考的能力，并且能够将孩子们的注意力牢牢的锁在课堂上。

       课后全体理化教师和校领导进行了评课活动，在交流过程中，各位教师都各抒己见，仁者见仁，智者见智，给出宝贵的意见。此次活动在锻炼自己帮助他人的同时，也提高了全体理化教师的合作能力。今后全体老师仍将会坚持学习，积极合作，改进不足。