我从人海中来,送你一片花开

萤火一万年

<h3>  我从人群中走来,<br></h3><h3> 湛放出朵朵娇艳</h3><h3> 说好要对你用心,</h3><h3> 未来清晰可见。</h3><h3> 为何不再灿烂点</h3><h3> 走进学生的心里面</h3><h3> 去看看,去听听</h3><h3> 试着去引导,试着去发现</h3><h3> 如果国培这样精彩,</h3><h3>  为何不乘一艘小船</h3><h3>  恣意徜徉为怀!</h3> <h3>  国培的铃声在10月31号再一次敲响。上课了,岳阳县初语人又齐聚在筻口中学的教室里。今天的课堂舞台上,主角不再是那些带着光环的导师大咖们。画面翻转,画风全变。这次的培训主题俨然一个《我要上春晚》的完美诠释。诠释者从岳阳县初语人群中走来,或无畏而行一心向学完善自我,勇敢如王丽老师;或轻松推进全情陶醉诉说自我,婉约如陈二老师;或激情向前尽情夸张演绎自我,豪放如飘飘老师。</h3> <h3>原生态的课,正是我们平日课堂的再现。“一千个读者就有一千个哈姆莱特”,三位诠释者课堂内容不同,风格也迥异。正是因为真实,所以其课堂暴露的问题也很具有代表性。想到这里,我不禁想为班主任和导师们的大胆的培训构想而拍手叫好:国培不应该总是美得自带仙气,它还应该平凡得接地气。当“自带仙气的”牵上了“接地气”的手,一起飞升了才是真正的功德无量,功成名就。于是乎,初语人群的话题多起来了。</h3> <h3>  初轮磨课在“仁者见仁,智者见智”的各抒己见和激烈讨论中进行,原声课逐渐脱去了“晦涩,模糊,繁乱”的花式外衣,轮廓呼之欲出。但这并不是结束。小组研磨的环节还在夜色的朦胧中等着这三个老师的团队们呢!</h3> <h3>凤凰涅槃,浴火重生。第二日的课堂上,三位老师眼神中的熠熠生辉完全遮住了身体的疲惫。绝对不是昨日的重现。对比的课堂下,今日的学生掩盖在水面的那座写作才能之冰山全然展露出来了。</h3> <h3> 突然想到平日的教学和生活。世上无难事,只怕有心人。也许教学和生活其实是相通的:将一件事做到实处,细微处,反复琢磨,融会贯通,极致的境界自然就达到了。三位老师,从我们这一群平凡的人群中走来,合着她们的用心和进取,借着这一次国培的东风,湛放了朵朵娇艳。<br> 我从人群中走来,<br> 湛放出朵朵娇艳<br> 说好要对你用心,<br> 未来清晰可见。<br> 为何不再灿烂点<br> 走进学生的心里面<br> 去看看,去听听<br> 试着去引导,试着去发现<br>  如果国培这样精彩,<br>  为何不乘一艘小船<br>  恣意徜徉为怀!<br></h3>