<h5 style="text-align: left;"> ——《小班化智慧课堂的建构与实践研究》课题结题评审会</h5> <h3> 2019年10月31日下午一点半，武汉经济开发区黄陵中学课题组成员在陈必元校长的带领下来到了新城小学参加武汉市“十三五”规划课题结题评审会，评审会由教研室李娇主任主持，湖北大学教育学院靖国平教授，华中师范大学教育学院高巍教授，武汉东湖新技术开发区教育发展研究院刘稳定主任三位专家指导评审。</h3> <h3> 首先我校课题负责人周敏主任向专家组作课题工作报告，从课题的研究简述、研究成果及结论、研究成效及转化、存在的问题及展望等方面进行了详细的介绍。课题组通过调查研究，教学实践，模式探索，厘清了构建小班化智慧课堂的关键问题，构建了“一横一纵”T字型的框架模型，提炼了“三段十步”的教学模式，并研制了“小班化智慧课堂”的多元评价标准，大大改变了学校课堂教育教学面貌，促进了教师的专业发展，增强了学生个性化学习的能力。</h3> <h3> 评审专家在听完工作报告后与课题组成员进行了互动交流，杨海霞校长与专家交流了对于我校评价体系的改进措施，陈校长回顾了我校智慧课堂的发展历程，并简述了我校智慧校园的建设进程。</h3> <h3> 评审组专家对我校的课题成果给予高度评价，并提出了宝贵的意见。专家组建议课题组进一步提炼智慧课堂的内涵及特征，审慎、辩证地推进技术的智能与人的智能的深度融合，深化智慧课堂的实效性研究，加强实践策略研究，完善小班化智慧课堂评价体系，扩大推广及应用的范围。</h3> <h3> 专家组经过合议，认为我校课题研究目标明确，研究内容具体，研究过程扎实，研究方法适切，结论可信成果丰富，成效显著，达到了预定目标，同意结题。<br></h3> <h3> 最后黄陵中学陈必元校长在听取了专家的意见以后作了总结发言，肯定了课题组成员的协作付出，专家的意见更是让课题组受益匪浅，我校将在以后的教育实践中进一步探讨提炼，让智慧课堂真正在黄陵中学落地生根。</h3>