<h3> 静待花开之教师风采篇</h3> <h3> 10月30日至31日为期两天的瓮安县小学分管教学副校长、教导教科主任说课、讲课评选活动，共47人参赛，九中三位参赛老师均进入决赛。在比赛结束后，教科处主任马倩以第二名的成绩取得一等奖，张慧副校长荣获二等奖，教务处主任陈少宽荣获三等奖。马倩老师的水果手工制作，吸引起了很多听课教师，获得大家的称赞。张慧副校长课堂穿插了英文歌演唱，把本课单词穿插在歌曲里寓教于乐。陈少宽老师富有诗意的讲课，让大家从陈老师的课堂中体会到了别样的人文课堂。
静心专研，静待提升，静态教学，是九中老师的教学常态，我们没有轰轰烈烈的创新，我们只在踏踏实实的进步。创新并非不好，但是九中的老师更愿意扎根在教学实际需求之中，“静”是全面关注学生的层次，我们不推崇学优生，我们也不歧视学困生。绚烂枝头的繁花硕果固然好，但是蒹葭露禾不也有它的可爱。本校教研的宗旨是教有所向，学有所获。“业专精于一，必有动人之处”九中老师沿着学校制定的分层教学的目标，砥砺前行。建校三年，教师有629人次在县级以上比赛和表彰中获奖； 2名教师荣获省教育厅表彰。
三位老师作为学校的管理者，有引领示范的作用，他们课堂中展示的个人教学能力，正示范了九中办学的宗旨“创造学生喜欢的教育”中的创设学生喜欢的课堂。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”教学之路从未圆满，以三位老师为榜样，用静待花开的教育理念，企盼九中长风破浪。<br></h3>