集体备课,教学相长

简单爱

<h3>10月29日上午阳光明媚,我们英语组的教师又像往常一样来到三楼会议室进行集体备课。我们分年级进行备课,每一年级一个主备课人,每人都拿着事先备好的教案阐述备课思路,其他老师则认真倾门听,然后热烈讨论上课的最佳方案</h3> <h3>看!赵晓艳老师,潘玉亭老师,霍莎莎老师在集体备课后,再次认真的备课,调整授课思路后给我们展示的公开课!她/他们激情四射,循循善诱,激发学生积极性,引导学生认真学习!</h3> <h3>潘老师评讲试卷,让学生按号上台演板写答案,能够检测学生正确率。学生主动讲题,提高学生积极性,学生是课堂的主人。</h3> <h3>听课的老师在认真的听课,他们时不时的抬头看看黑板,有时又关注一下周围的学生。观察他们的掌握情况!</h3> <h3>课后,我们认真的进行了评课,围绕这节课,老师们给出了中肯的评价,对于课中的不足,我们也给出了善意的建之。评课老师畅所欲言,讲课老师虚心接受。听评课在老师们热烈温暖的氛围当中结束。每一个老师都对如何上好一节课有了新的感悟。我们在集体备课中不断的成长进步。</h3> <h3>集体备课,教学相长。愿我们的教学能力在集体备课当中发生质的飞跃,让我们的课越上越好。</h3>

备课

老师

学生

集体

教学相长

我们

认真

评课

听课

积极性