《金秋十月送教研,硕果累累庆丰年》记录桑植故事幼儿园2019年秋季公开课活动!

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<h3>  “百年幼教,立于幼学”,为了给教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台,促进教师教育教学水平更上新台阶。本月,桑植故事幼儿园开展了为期三周的教师公开课评比活动。</h3> <h3>  参与本次公开课的老师主要从艺术领域、健康领域、语言领域以及科学领域四方面进行了展示。</h3> <h3>公开课展示之——科学课</h3><h3> 科学活动是幼儿园非常重要的课程之一,相比其他课程来说,科学课更重在锻炼孩子们的思维方式和动手能力,而因为科学试验课在探索的过程中较容易出现操作性的误差,因此,无论是对气流的探索,还是对电极的探索,老师们都是遵从探索在前、结论在后的前提进行教学,通过科学试验课,孩子们对科学探索的好奇心大大提升,老师的耐心指导,也满足了孩子们的求知欲,激发了孩子们在今后遇到困难时勇于探索的精神。</h3><h3><br></h3><h3>大一班:谷慧老师</h3><h3>科学活动:《认识时钟》</h3><h3>教学目标:</h3><h3>1、了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律,学会看整点、半点。</h3><h3>2 、发展孩子的逻辑思维能力。</h3><h3>3、教育孩子珍惜时间,养成按时作息的好习惯。</h3> <h3>小一班:秦卫华老师</h3><h3>科学活动:《认识图形》</h3><h3>教学目标:</h3><h3>1.知道各形状的简单特征。<br></h3><h3>2.能按物体的形状分类。</h3><h3>3.能愉快的参与操作,并大胆的在集体面前表现自己。</h3> <h3>中三班:杨小玲老师</h3><h3>科学活动:《有趣的排序》</h3><h3>教学目标:</h3><h3>1.&nbsp;引导幼儿尝试按一定规律排序。</h3><h3>2.&nbsp;培养幼儿初步的观察与比较能力,提高幼儿的判断推理能力。</h3><h3>3.激发幼儿参与数学的兴趣。</h3> <h3>中一班:黄鲜老师</h3><h3>科学活动:《击鼓传物》</h3><h3>教学目标:</h3><h3>1、进一步感知6、7表示的实际意义。</h3><h3>2、能从多个物体中按物取数和按数取物。</h3><h3>3、能积极参与数学游戏。</h3> <h3>大三班:赵丹老师</h3><h3>科学活动:《什么东西不见了》</h3><h3>教学目标:</h3><h3>1、发展幼儿的观察能力,体验探索的乐趣。</h3><h3>&nbsp;2、初步理解物体的溶化速度与物体的大小和温度、搅拌有关。</h3><h3>&nbsp;</h3> <h3>公开课展示之——语言课</h3><h3> 每一种语言都有着它独特的魅力,尤其是朗朗上口、内容有趣的幼儿文学作品,对引发孩子们充分的猜想和表达有着很大的帮助,此次语言课,老师用非常有趣的玩教具以及游戏方式,巧妙的表现出了语言的魅力。孩子们在良好的语言环境中,口语表达能力和表达方式都得到了很好的锻炼。</h3><h3><br></h3><h3>中一班:彭莉老师</h3><h3>语言活动:《贪吃的哈罗德》</h3><h3>教学目标:</h3><h3>1、熟悉了解故事内容</h3><h3>2、尝试用语言“他看见一只。。,就啊呜一口把。。吞下去了”,讲述故事内容。</h3><h3></h3><h3>3、对哈罗德“贪吃”的本领感兴趣,乐意想象并尝试用动作大胆表现。</h3><h3>&nbsp;</h3> <h3>大一班:蹇文琴老师</h3><h3>语言活动:《老鼠娶新娘》</h3><h3>教学目标:</h3><h3>1、体验童话故事书传达的浓浓的民俗情探知事物相克相生循环往复的有趣现象。</h3><h3>2、自信地表达自己的长处,真诚地欣赏同伴的长处。</h3><h3>3、感受故事带来的挑战与满足。</h3> <h3>小班:田鑫老师</h3><h3>语言活动:《小蝌蚪找妈妈》</h3><h3>教学目标:</h3><h3>1、理解故事内容,了解小蝌蚪找妈妈的过程。</h3><h3>2、在活动中,感受小蝌蚪对妈妈的爱。</h3><h3>3、了解小蝌蚪变成小青蛙的生长过程基本特征。</h3> <h3>中二班:张锦老师</h3><h3>语言活动:《我的幸运一天》</h3><h3>教学目标:</h3><h3>1、通过猜猜、想想、说说等方式理解绘本内容,大胆表达自己的想法。</h3><h3>2、感受小猪如何使危险变为幸运的机智,知道在遇到危险时沉着、冷静,用智慧战胜敌人 。</h3><h3>3、能理解“幸运”大胆创编故事。</h3> <h3>公开课展示之——艺术课</h3><h3> 每个幼儿内心深处都有着自己审美的潜能,而能否唤醒这种潜能,让幼儿对艺术作品的中心思想作出自己的理解,并感受到作品带来的情感上的共鸣,对幼儿塑造健康的人格、发展出自己的观察力、想象力以及创造力有着很大的帮助。在艺术课上,老师们充分了用游戏的方式调动了孩子们的学习兴趣,带给了孩子和评委们良好的情绪体验。</h3><h3><br></h3><h3>小班:田鸿老师</h3><h3>艺术活动:《小小猪🐷》</h3><h3>教学目标:</h3><h3>1、认识小猪,初步了解小猪的基本特征。</h3><h3>2、感知四二拍的歌曲节奏,尝试为歌曲打拍子。</h3><h3>3、带着愉快的心情学跳《小小猪》律动。</h3> <h3>大二班:陈慧琳老师</h3><h3>艺术活动:《老鼠画猫🐱》</h3><h3>教学目标:</h3><h3>1、在有趣的游戏情境中理解歌词,初步学唱歌曲《老鼠画猫》。</h3><h3>2、感受歌曲诙谐幽默的情境,在大胆表达、表现中体验音乐活动的快乐。</h3><h3>3、乐于参与集体性歌唱活动。</h3> <h3>大二班:王天宝老师</h3><h3>艺术活动:《年夜饭》</h3><h3>教学目标:</h3><h3>1.感受吃年夜饭时合家团圆、喜庆、热闹的气氛,萌发热爱中国传统文化的情感。</h3><h3>2、了解中国人吃年夜饭的习俗和年夜饭文化。</h3><h3>3、尝试围绕主题安排画面,能表现出上下、左右的位置关系。</h3> <h3>小小班:汪娇老师</h3><h3>艺术活动:《苹果🍎树》</h3><h3>教学目标:</h3><h3>1、学习涂色苹果,并学会用双面胶将苹果粘贴在大树上。</h3><h3>2、培养幼儿喜欢美工活动的兴趣。</h3><h3>&nbsp;</h3> <h3>小一班:赵敏老师</h3><h3>艺术活动:《天黑了》</h3><h3>教学目标:</h3><h3>1、体验撕贴活动带来的乐趣。</h3><h3>2、感受闪亮的星星、灯光与黑夜的明暗对比之美。</h3><h3>3、尝试将纸撕成小方块、并能在指定区域内进行粘贴。</h3> <h3>中二班:韦翔老师</h3><h3>艺术活动:《小青蛙🐸找家》</h3><h3>教学目标:</h3><h3>1、学习用自然好听的声音看图谱学唱歌曲,感受××|××|和×××|×××|的节奏。</h3><h3>2、喜欢音乐游戏,能积极主动参与游戏,体验与同伴一起游戏的快乐。</h3><h3>3、知道青蛙是庄稼的好朋友,应该保护它们</h3> <h3>中三班:罗晓倩老师</h3><h3>艺术活动:《小动物爬行馆》</h3><h3>教学目标:</h3><h3>1、喜欢观察小动物,体验用彩泥制作小动物的乐趣。</h3><h3>2、认识常见的爬行动物,初步了解它们的外形特征。尝试运用团圆、搓长、压扁的方法塑造自己喜欢的爬行小动物。</h3> <h3>大三班:张海燕老师</h3><h3>社会活动:《白衣天使》</h3><h3>教学目标:</h3><h3>1.知道护士节的时间以及医护人员的着装礼仪和服务礼仪。</h3><h3>2.会使用礼貌用语与医护人员进行交流。</h3><h3>3.体验模仿医护人员职业礼仪的乐趣。</h3> <h3>小二班:覃章毅老师</h3><h3>健康活动:《好玩的球》</h3><h3>教学目标:</h3><h3>1、培养幼儿对群体活动的喜爱,能够积极参与群体活动;</h3><h3>2、幼儿能够自由的玩皮球、羊角球和篮球等球类;</h3><h3>3、幼儿能够自主选择玩的方法。</h3> <h3>  一轮角逐,恭喜获奖选手!<br></h3> <h3>  对于幼儿园来说,想要让孩子们得到更好的教育,幼儿园老师的教学过程和教学方法至关重要。幼儿园教学既要具有趣味性,能够吸引孩子们有限的注意力,还要做到能将教材和幼儿年龄特点和认知水平高度结合,才能更好的做好教学工作。</h3> 桑植故事幼儿园

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