采撷群文硕果,助推学科建设——孝义市教育科技局教研室组织“群文阅读”成果推广现场会

一家人

<h3>  金秋时节,硕果飘香。为有效推广课题研究成果,助推全市学科建设,加快义务教育阶段语文阅读教学的改革,2019年10月30日上午,孝义市教育科技局教研室在崇文街小学召开“群文阅读”成果推广现场会,副局长樊世孝出席会议并讲话。全市初中、小学的教学领导、语文教研组长、教师代表共计400余人参加会议。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">展示群文教学,万紫千红总是春</font></b></h3> <h3>  三年课题研究,今日精彩展示。会议上,首先展示了15节群文阅读课、15节群文阅读延伸的特色阅读课,堂堂精彩,课课出彩。这样的课堂,注重了对孩子们语文基础知识和语文阅读能力的训练,更重要的是传承给孩子们祖国丰富的文化,打开学生阅读兴趣之门,学生学会了阅读、学会了思考、学会了学习。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">展望群文愿景,百花齐放春满园</font></b></h3> <h3>  樊局长重点强调:群文阅读绝不只是小学语文学科的事情,是小学乃至初中全学科的事情。所有的学校、所有的老师都要与时俱进,改革创新,在保留原有的阅读传统技术上根据新的要求促进新的教学方式。每所学校都是语文改革的试验田,每个老师都是语文改革的创新之人。相信通过各个学校每位老师的共同努力,孝义市的语文教育必将迎来一个五彩斑斓的春天。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">回顾群文之路,绝知此事要躬行</font></b></h3> <h3>  在崇文街小学教师栾娜的主持下,学校教导副主任李雅慧重点进行了管理层面的汇报,从“释义——群文阅读的内涵诠释、溯因——群文阅读的价值所在、寻绎——群文阅读的智性实践、绽放——群文阅读的一树繁花”四个角度进行了详细汇报。概念清晰明了,方法新颖接地气,成果具有实践创新性。参会领导与老师纷纷表示脑洞大开,理念有了变化,还收获了书香校园建设、语文课程整合、阅读素养关键能力培养的方法。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">指引群文方法,拨开云雾见月明</font></b></h3> <h3>  崇文街小学武萍老师重点进行了技术层面的汇报,从“议题是群文教学的灵魂、选文是群文教学的基础、策略是群文教学的关键”三个方面具体阐述了群文阅读教学模式各个环节的实际操作要点。现场的老师们时而奋笔疾书,时而认真拍照,时而凝神静思,时而豁然开朗。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">评点群文教学,为有源头活水来</font></b></h3> <h3>  教研室主任侯建强、小学语文教研员杨美丽分别从管理层面、技术层面进行了精彩点评与工作安排。侯主任要求各校要积极行动,在学习崇文街小学实践经验的基础上,通过“学习培训,提升教师的教学格局;活动引领,助推群文模式的构建;评价推动,提高改革创新的效能”等措施,大胆探索群文阅读的有效方法,享受更有意义的科研幸福。</h3> <h3>  本次“群文阅读成果推广现场会”,为全市语文教师打开了群文阅读的大门,加快了小初语文教学的有效衔接,学科建设更上一个台阶。相信在全市语文教师的改革创新中,群文阅读教学定会群芳争艳,学生定会受益无穷,学科建设更会精彩无限。“长风破浪在此时”,让我们“直挂云帆赴群文”!</h3> <p style="text-align: right;">撰稿:刘开瑜<br></h3><p style="text-align: right;">杨美丽</h3><p style="text-align: right;">编辑:邢小青</h3><p style="text-align: right;">审核:刘爱萍</h3><p style="text-align: right;">顾问:武建伟</h3><h3><br></h3>

群文

语文

阅读

教学

学科建设

崇文

小学

老师

孝义市

时而