<h3> 造纸术是中国四大发明之一，纸是中国古代劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶，人类文明史上的一项杰出的发明创造。</h3> <h3><br></h3><h3>造纸术活动一绘本故事《造纸术》</h3> <h3>宝贝们，你们知道我们生活中的纸是怎么来的吗？</h3><h3>源源说：“纸是我妈妈去超市买来的”。舒心小朋友说：“纸是用树木做成的”……“老师我知道，纸是废纸回收又做成的”。孩子们的回答真棒，想象力真丰富啊！</h3> <h3>现在我们来听故事吧！</h3> <h3> 孩子们听的真认真啊，知道了制作纸的方法。</h3><h3> 纸的制作过程，一般由经过制浆处理的植物纤维的水悬浮液，在网上交错的组合，初步脱水，再经压缩、烘干而成。</h3> <h3>造纸术活动二《古法造纸实践活动》</h3> <h3>前期准备：收集纸制作纸浆</h3> <h3> 孩子们一起动手把纸撕的小小的，碎碎的，这样制作纸浆就更快了呢？</h3> <h3> 哈哈，加入水进行搅拌之后我们的纸浆就做好了！</h3><h3> 安安说：“老师我也想帮你搅拌纸浆。”</h3><h3> 浩浩说：“老师纸浆里的水太多了吧！”</h3><h3> 彤彤说：“老师纸浆像白米粥一样啊！”</h3><h3> 孩子们七嘴八舌的说个不停，好吧，你们说的都对，你们的想象力可真丰富啊！</h3> <h3>第一步：讲解制作方法，认识准备好的各种材料。</h3> <h3>第二步:水中放入纸浆搅拌制作纸浆水。</h3> <h3>第三步：放入胶水搅拌，开始抄纸，放上喜欢的干花瓣，制作完成进行晾晒。</h3> <h3>第四步:分组操作，合作动手体验乐趣。</h3> <h3> 看，我做的花草纸漂亮吗？<br></h3> <h3> 本次活动孩子们通过绘本故事了解古代造纸术的发展历程，知道造纸术是我们中国古代人类文明史上的一项杰出的发明创造。孩子们在实践体验造纸过程中，通过动脑思考、动手实验，了解造纸术的操作步骤、感受科学实验乐趣的同时也扩展了知识面。</h3>