<p style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">2019年10月31日，赛课活动最后一天。</font></b></h3> <h3> 伴着清晨的阳光，我们酉阳一行人踏进育英小学继续着最后一天的“道德与法治”课的观摩学习活动。<br></h3><h3> 育英小学门口首先映入眼帘的是一棵高大的古树，它苍劲却富有生命力，似乎给人渗透着一种坚毅、顽强的精神。再往里是学校的一排文化墙，他把这所学校的办学特色以及师生的风采淋漓尽致的展现在我们眼前，好一所精致而优秀的学校！</h3> <h3> 怀着一颗期待的心我们开始了观摩学习今天的第一堂课《我们班，他们班》。</h3><h3> 执教教师以扳手腕的游戏引出竞争关系，再过渡到班级之间的竞争。整堂课以五星班级的评比活动贯穿，让孩子们明白竞争应当诚实守信、公平公正，在有集体荣誉感的同时也要懂得为别人而喝彩。</h3> <h3> 第二堂课《心中的110》</h3><h3> 这堂课把孩子们分为三个组，各为一个场景分别是“修燃气的”“邻居家的王奶奶”“送快递的”来敲门你怎么办，课堂里以开门和不开门展开辩论，在这个过程中给孩子的心里默默地播下了“110”的种子，它正在慢慢的生根发芽。我想经过这堂课的学习，孩子们的安全意识一定会更强！</h3> <h3> 第三堂课是《我们班四岁了》。</h3><h3> 课堂伊始，是一曲生日歌的旋律，孩子们带着谁过生日的疑惑走进今天的新课，原来是我们班四岁的生日。这堂课老师带领孩子们从一年级开始一直回忆走到现在的四年级，一张张照片就是一个个美丽的故事。孩子们看着自己三年多来的成长足迹，心里感慨万分，所以在后面夸夸自己班级的环节简直是精彩纷呈，有快板、小鼓、歌曲等各种形式。里面包含着孩子们对班级的热爱，纷纷为班级出谋献策。</h3> <h3> 三年级的《父母多爱我》是今天的第四节课。</h3><h3> 课堂以说一说父母对我的爱，写一写父母对我的爱，议一议父母对我的爱，来贯穿课堂。课堂中孩子们的情感引起了共鸣，感受到父母对自己无私的爱，十分的感动，很多孩子眼里闪着泪花，此时教师顺势将教学推向最后一个环节怎样报答父母的爱。整节课环环相扣，行云流水，目标达成得很好。</h3> <h3> 《班级工作有规则》是今天的第五节课。 </h3><h3> 执教者是这次赛课的唯一一位男老师，他教态亲和，语言也充满着童趣，和孩子们相处的氛围很好。他让孩子们说说自己的班级有哪些优点和缺点，让他们根据实际情况制定班级规则，做到班级规则我遵守。</h3> <h3> 第六堂课《我们的班规我们订》。<br></h3><h3> 这堂课在课前老师就安排孩子们开展了班规大搜索活动，让孩子们对班规的分类以及制定有一定的了解，课堂上让孩子们根据自己班上的情况，分小组制定班规。在小组活动之前教师先是通过播放视频教给孩子们方法，所以后面孩子们很轻松的就完成了任务制定了自己班的班规，相信孩子们一定能乘着自己制定的班规小船扬帆起航！</h3> <h3> 第7节课是《我的家庭贡献》。</h3><h3> 执教者在课前交流时，播放班上孩子与家人的照片，让孩子们感受家庭的温暖。接着让孩子说说自己家人对家庭做的贡献，让他们懂得家庭贡献不分大小，从而引导他们创意性的做家庭事务。在课堂中老师还让一名学生现场连线家长，把想法付诸于实践。“润物细无声”孩子们在这节课里默默地懂得了作为家庭一员的责任。</h3> <h3> 《正确认识广告》是今天的最后一节课。</h3><h3> 当今社会广告无处不在，对我们人类也是有利有弊，这堂课老师从生活实际出发，通过身边最熟悉的各类广告引导孩子们正确认识广告。</h3> <h3> 接下来是评委代表对这次活动的所有课作点评，她从总的感受再到每节课的优缺点讲得很全面，很细致。她说从这次活动可以看出我们对道德与法治课的重视，以及这个课堂教学的进步，感到很高兴。她希望以后我们大家在上这个课时能准确把握好教学目标，课堂活动能符合孩子们特征，我们要做到基于教材超越教材，基于生活超越生活等等，这样才能真正的上好道德与法治课。</h3> <h3> 回望这几天的学习，我们几个老师认真的听课，详细的做笔记，课后我们还会讨论交流。因为学习我们遇见，因为遇见我们快乐，虽然我们每天都觉得很疲惫、很烧脑，但因为有满满的收获也就觉得值了。一个好老师的发展需要不断的回望、反思、学习、改进，我们一定会朝着这个方向努力的！教育我们永远在学习的路上！</h3>