初中英语教学能力大赛展风采

舒婷

<h3>  金秋十月,丹桂飘香,阳光透过树枝间的缝隙,在地上留下细碎的光影。在这个春华秋实,天朗气清的季节里,初中英语教师技能大赛在抚州市实验学校拉开序幕。为参加这次比赛,英语组11位教师们准备良久,各出绝招,完美展现了个人的风采与实力。最重要的是,在此过程中。无论参赛选手还是听课教师都有所进步,收获颇丰。</h3><h3><br></h3> <h3>  比赛分三项有序进行,评课、试卷命制及优质课比赛。赛前,教研组长罗焕慧老师为全组教师进行了试题命制的培训,深入浅出地讲解了如何命制一份质量精良的试卷。作为抚州市期末试卷命题教师,罗老师经验丰富,倾囊相授。老师们受益良多,对参加比赛更有信心了!</h3> <h3>  评课环节,看大家奋笔疾书,多么认真啊!</h3> <h3>  最令人期待的还是优质课比赛环节!来自八年级的五位青年教师为大家呈现了风格不一,精彩纷呈的英语教学盛宴。</h3><h3> 首先是万翠婷老师给我们带来的一堂不一样的写作课,摆脱了平时沉闷枯燥的阅读模式,同学们一下子就被丰富的课堂吸引,有分析数据,调查报告,小组讨论,还有记者播报。看,他们讨论的多认真!</h3> <h3>  接下来是傅依容老师带来的听说课。她一开始就给同学们展示了自己的照片,让大家尽情描述,同学们的兴趣一下子就提起来了。她通过展示各种有趣的人物图片,让同学们更形象的了解比较级,整个课堂生动有趣。</h3> <h3>  钟凌燕老师带给我们的是一堂有趣高效的听说课。以同学们最喜欢的电视节目入手,激发兴趣。带领我们观看学习了各种各样的电视节目,有严谨的新闻节目,搞笑的娱乐节目,时下流行的脱口秀节目,体育运动节目等等。同学们的目光都移不开屏幕了。整节课设计巧妙,问题设计以贴近学生感兴趣的内容为主,课程层层推进、口语流畅。</h3> <h3>  观看了各种电视节目之后,我们接下来就要静下心来要为自己做一个职业规划了。阮瑞老师给我们带来的是一堂理想课。这节课从一首可爱的歌曲导入并呈现生词,同时以此为切入点,逐一进行新课的呈现。整节课以音乐和图片贯穿始终,给同学们展示了各行各业,以及自己对于职业的规划。同学们积极发言,课堂活跃。</h3> <h3>  最后是由艾淑飞老师给我们带来的听说课。香蕉大家都吃过吧?牛奶都喝过吧?那如果把香蕉和牛奶放一起搅拌会是什么样的味道呢?这节课让同学们学习了如何制作一杯美味的奶昔,看他们估计要迫不及待的回家动手制作了吧!</h3> <h3>  接下来是九年级教师们带来的精彩呈现。张明霞老师带来的八年级Unit6一节新授听说课,由呈现一岁小孩抓周视频导入了本课的future jobs,并引发学生猜测这些抓周的物品所代表的职业,学生兴趣极高,同时激发学生思维。接下来学生在比赛看图快速回顾jobs,并由海绵宝宝的dream jobs学习核心句型,最后在小组中合作共同制定梦想成真的具体方案,整堂课趣味性和竞争性结合于一体,学生的参与热情与表达热情非常高。</h3> <h3>  吴芸老师带来的是八年级上册Unit 6的一节听说课。首先由一首歌曲视频导入,询问视频中出现的职业,然后自然导入到本课的话题。接下来,学生通过看图片学习新的单词。然后Guessing game操练单词,看图片猜测,挺音乐猜测,看一段描述猜职业,层层递进,激发学生参与兴趣,又掌握了单词。听的环节包括听前,中,后,然后由输入到输出,同学们学习目标语言进行对话。吴芸老师还做了一个magic box, 请同学们抽签猜测自己的未来职业,学生参与度较高!</h3> <h3>  舒婷老师的课是八年级下册的语法课“现在完成时”。课前由一首歌《我和我的祖国》英文版吸引眼球,由祖国70周年大阅兵进行导入,较有时代感。接下来呈现现在完成时的结构,用法,句型,并给出很多例句使学生感知用法,进行操练。Game time"It's me"非常有趣,也能考察学生的理解。整堂课设计层层递进,环环相扣。</h3> <h3>  何泽祥老师和乐晖老师带来的分别是八下Unit 6 An old man tried to move the mountains 听说课,和八年级上册 Unit 4 Who's got talent阅读课,都有非常精彩的呈现。</h3> <h3>  整场大赛结束后,最激动人心的环节到来了--公布比赛结果!评委们也给全体老师作出精彩点评。</h3> <h3>  康晓琳老师再次明确出评课规范,评教师的教,学生的学和教学效果评价。表现最好的是1号和10号选手。</h3> <h3>  谢老师对于试卷命制作出点评,优点是试卷结构合理,目标明确,试题内容全面,注重创新,能有效考察学生运用能力。并且给出切实有效的建议。</h3><h3> 周慧兰老师对优质课比赛进行点评,她以国庆阅兵为例,指出在课堂设计中,教师的角色也应作为课堂组织者,使整节课安排严谨,过渡流畅,亮点突出。</h3><h3> 最后,罗焕慧老师作出总结,充分肯定了每位教师的进步与成长,同时也提出展望。1.在授课过程中教师主控性较强,未体现出学生的主体作用,这点应是以后教学中大家都应该思考改进的地方。2.公开课中时间的合理安排非常重要,必须要重难点突出,有亮点才能让评委印象深刻!</h3> <h3>  为期2周的英语组技能大赛圆满落下帷幕,感谢评委教师们的辛苦付出,也感谢参赛教师的静心准备。此次比赛让全体英语教师尽展风采,也促进了教师们相互学习与进步提升!相信每位英语老师在这次活动中魅力都得到了尽情绽放,收获成长!</h3>

老师

教师

学生

同学

八年级

比赛

课堂

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