<h3>2019年10月下旬，竹溪县长安学校举行了教学大比武竞赛活动，三年级语文组全体教师在长安学校领导组织带领下、年级主任安排部署及学科组长精心组织下，积极地投入到此次竞赛活动中。</h3> <h3>学科组长洪英老师的《习作：我来编童话》，课堂中，洪老师始终用欣赏学生作品的表情，由点到面，细心引导，课堂上，师生互动，生生互动，气氛融洽，学生轻轻松松收获了习作素材和习作方法。</h3> <h3>李媛媛老师的《习作三：我来编童话》，抓住了学生好奇心强的特点，把握时机，把孩子带进童话故事的王国中，学生因为感兴趣发言特别积极，学生打开了思维，产生了很多奇思妙想，从说到写，水到渠成。</h3> <h3>王梅老师的《习作续编故事》，给了学生充分的想象空间，把时间交给孩子，突出了以学生为主体的教学模式，学生的写作能力得到了很好的锻炼！</h3> <h3>王裕春老师的作文课《续编故事》，首先打动我们的是上课老师对学生的尊重，在她的课堂上，学生能强烈的感受并表达出自己的主张，人人都有说的机会。</h3> <h3>徐珊珊老师的习作《续编故事》，从课文中的插图入手，引导学生仔细观察，为本节课的顺利进行，奠定了基础。随后，徐老师启发学生根据范文拓展迁移，及时引导，让学生很容易的就找到了习作的切入点。</h3> <h3>严双老师的《续编故事》课堂，注重了对学生实时的点评和夸奖，学生有不准确的地方也能得到及时的纠正。严老师始终对孩子的表达给予由衷的肯定，更加激发了学生学习作文的热情！</h3> <h3>最为精彩的要数李校长的《续编故事》。李校长从自己父亲过生日的情境导入，很容易打开了学生的话匣子，接着从图片的细节入手，引导学生观察，最后一个“你有什么好主意为李晓明过生日”的问题，把课堂气氛推上了高潮，学生的小手一个个都举得高高的……李校长精巧的教学流程，充满活力的课堂，富有激励的评价，让在场的老师深深地震撼了！</h3><h3><br></h3> <h3>看！孩子们的讨论多么激烈啊！听，孩子们的声音多么的动听啊！</h3> <h3>课后，及时的评课。每个参与听课的老师都积极的出谋划策，各抒己见，精益求情，力求让我们的课堂尽善尽美！</h3> <h3>此次活动，全体三年级语文组成员，都积极调课，全程参与备课、听课、说课、评课活动，让此次教学大比武活动画上圆满的句号！</h3>