<h3> 大自然中到处都有让幼儿快乐学习的素材，为了激发幼儿观察周围事物变化的兴趣，与幼儿一起进入自然的天地，共享发现自然的喜悦。根据季节特征，我们安排了生活中随手可得、随处可见的“叶子”这一主题，引导幼儿感知不同叶子的差异，在对叶子的操作、游戏、欣赏过程中感受美，培养他们观察与分析能力，表现他们的创意。</h3> <h3 style="text-align: center;">【调查篇】</h3><h3> 我认识的叶子，让孩子们进一步了解叶子不同的种类。</h3> <h3 style="text-align: center;">【实践篇】</h3><h3> 周末，家长带着孩子走进大自然，观察了解叶子的不同特征。🍂</h3><h3> 晨谈活动，小朋友把自己对叶子的所见所闻进行分享。幼儿的社交能力、观察能力得到了发展。</h3> <p style="text-align: center;">【叶子的特征】</h3><h3>梓萱：叶子像一个爱心。</h3><h3>家煜：我的叶子像月亮🌙。</h3><h3>诗涵：你们看，我的叶子是黄的。</h3><h3>妍熙：我的叶子像虫子🐛。</h3><h3>浩浩：我知道叶子有红色、绿色、黄色、黑色。</h3><h3>孩子们你一句我一句的交流着...下面让我们一起来了解叶子的特征。</h3> <h3 style="text-align: center;">【叶子的组成】</h3><h3> 叶子是由以下几个部分组成的：1、叶尖 2、叶脉 3、叶缘 4、叶基 5、叶片 6、叶柄。</h3> <h3> 孩子们通过观察去发现周围环境的叶子🍃的不同，如：形状、大小、颜色的不同，发挥想象力，画出了我喜欢的叶子。😁</h3> <h3 style="text-align: center;">【叶子变变变】</h3><h3 style="text-align: left;">猜猜看叶子能变成什么呢？</h3><h3>雅馨：我可以把它变成小鱼。</h3><h3>琳芝：我的叶子像长颈鹿。</h3><h3>钰铭：我的叶子像大象、像乌龟、像蝴蝶...</h3><h3>看似平常的叶子，在孩子们眼中变成了动物世界。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>这是我和妈妈做的蝴蝶。</h3> <h3 style="text-align: center;">【叶子的玩法】</h3><h3> 叶子不仅能做成各种各样的作品，还有很多的玩法。让我们一起来数一数...</h3> <h3 style="text-align: center;">【科学探究活动】</h3><h3> 你知道有关叶子的科学实验吗？让我们一起来操作。</h3><h3> 把叶子剪碎，分别放入水和酒精中，静置一段时间看看会有什么变化？</h3> <h3> 小结：有水的容器里没有变化，有酒精的容器里会变成了绿色。因为叶子中含有特殊的物质“叶绿素”，它可以溶于酒精，但并不溶于水，所以当把叶子剪开后，叶绿素和酒精相融合，就成了绿色。好神奇哦！😛</h3> <h3 style="text-align: center;">【蔬菜的营养价值】</h3><h3> 有些叶子能吃，有些叶子不能吃。你知道哪些叶子能吃吗？</h3><h3> 紫婷：我知道，菠菜可以吃。</h3><h3> 景晨：我爱吃蔬菜。</h3><h3> 梓萱：树叶是不能吃的。</h3><h3> 梓苹：多吃蔬菜能长高。</h3><h3> 馨仪：我喜欢吃白菜。</h3> <h3>故事活动：《爱吃蔬菜的小猪》</h3><h3>培养孩子不挑食，爱吃蔬菜的好习惯，了解蔬菜的营养价值。</h3> <h3> 根据主题活动，我们在10月25日带领幼儿从主题活动走向户外，去深圳野生动物园，在动物园里面观察动物时，有几个小朋友好奇的把动物园的树叶捡起来，我们拿回去做成小鱼、螃蟹……<br></h3> <h3> 大自然是孩子天然的学习资源，在大自然中，培养孩子学会用眼睛👀去观察、用嘴巴👄沟通交流。那些有趣美丽的树叶随处可见，随手可得，看似十分平常，但在孩子的眼里，这些树叶🍂都能够变成动物，变成人物。因为在孩子对所有事物都是充满好奇。</h3><h3> 所以，陪伴孩子，一起和孩子成长，很重要。无论多忙，多抽出时间，带领孩子走进天然的教材“大自然”。孩子们会有很大的收获。👐</h3>