“以学提质 以研促教”一一西影路小学教学评优活动

西影路小学

　　为深入贯彻落实素质教育，不断促进中青年教师成长，大力提升课堂教学质量，10月28日~31日，我校开展了“以学提质 以研促教”教学评优活动。

　　本次有12位中青年教师参加了评优活动，他们经过认真选课、精心备课、深入研课，为我们呈现出一节又一节精彩的课堂。

　　高园老师的语文课《乌鸦喝水》：能根据一年级学生年龄、心理特点，设计丰富、有趣的教学活动，将识字教学落到实处。

　　王琼老师的语文课《小小的船》：课堂上融洽、亲密的师生对话，学生良好的学习习惯，优美的语言表达，无不体现教师平时扎实的教学功底。

　　童静老师的数学课《前后》:生动的情境导入，细致的环节设计。教学中引导学生用不同的表达方式描述事物间的前后位置关系，体会前后位置关系的相对性，并解决了一些生活中与前后位置相关的实际问题。整节课学生参与度高，思维活跃。

　　张亚娅老师的数学课《生活中的比》:由照片按不同比例缩放引发"像与不像"的话题，进而启发学生探索深层原因，寻找照片之间长与宽的倍比关系，揭示出比的意义；紧接着结合大量实例解释比在生活中的广泛应用。教学过程，层层深入，一环紧扣一环。

　　王进军老师的科学课《数星星的孩子》:由自然现象提出问题，引发学生探究；放手让学生动手操作、借助仪器观察，发现总结出科学结论；再用所学知识解释生活中的一些现象，体现了“学以致用”的理念。

　　王瑞青老师的语文课《狐狸分奶酪》：课堂教学设计精巧，富有新意。文体意识强，不仅扎实地落实了识字教学，而且教给孩子讲故事的方法，很好地体现了部编教材的理念和特点！

　　兰溪老师的语文课《月迹》：教师用优美的语言，入情入境地带领学生走进贾平凹的童年，追寻“月迹”，以生为本，自读自悟，在交流中踫撞出思维的火花。

英语组唐萌老师《My weekend plan》一课:以节日为切入点，创设丰富的生活情境，让学生在真实的语言环境中运用所学内容表达和交流。课堂实效性强，情感渗透自然。

查进华老师执教的编程课《接力赛》：以接力赛活动为线索贯穿课堂，用微课形式为辅助突破难点，让学生在亲身体验中感受编程的乐趣。整节课环节设计巧妙，给人耳目一新的感觉！

任英英老师的体育课《快乐跳跳跳》：围绕“单脚跳、双脚跳”，让学生自主设计跑跳形式和路线进行多样化练习，充分调动学生的积极性，营造宽松、快乐的课堂氛围，学生乐在其中。

　　张宁老师的语文课《伯牙鼓琴》： 运用各种形式的读，体会文言文的韵味美。通过重点词句感受伯牙再无知音的复杂心情，以及他对音乐至高的追求。课堂上情境交融，令人印象深刻！

　　屈晓洁老师的体育课《快速跑与游戏》：以“尝试、自主、合作、延伸”为教学主线，以“改变练习条件”为手段，激发学生的学练兴趣，发展学生灵敏素质和抗阻力能力。将游戏与体育技能有机结合，学生兴趣浓厚，参与活动积极主动。整节课孩子们累并快乐着！

说课、议课、评课

教研活动时间老师们分组进行了评课、议课。大家从设计与授课、亮点与不足等方面各抒己见，为执教老师提出中肯的建议和意见。并在彼此交流中汲取、共享、促进和成长！最后，推选出5节优质课为本次评优课一等奖。

校领导为获奖老师颁奖

　　本次活动的开展，是一次优质课堂教学的展示，让中青年教师得到了锻炼和提升，也为全体教师提供了学习交流的机会。对“以学提质 以研促教”做了完美的诠释！