<h3> 著名的教育家陈鹤琴先生曾说过:“幼儿教育是一项很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面能单独胜任的,必定要两方共同合作方能得到充分的功效”。为了开阔幼儿的眼界、拓宽幼儿的思维、培养幼儿的动手能力；为了拉近幼儿园与家庭的距离，增强家园合作的和谐性；为了使家长真正成为幼儿教育的合作者、支持者、参与者。2019年11月1日南关区第四幼儿园开展了“立足共生教育，携手助力成长”家长讲师走进课堂主题教育活动。<br></h3> <h3> 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，建立平等合作的伙伴关系，是实现家园共育的基本前提，是提高幼儿教育质量的重要途径。杜颖园长代表南关区第四幼儿园全体师幼进行讲话，对家长讲师团们的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢，并且为优秀的家长讲师们颁发荣誉证书，合影留念。<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3> 家长送来教育，幼儿得到收获。家长走进课堂，走近幼儿。来自不同的行业，有着不同的工作，家长的职业、阅历对幼儿园来说是一笔丰富的教育资源。优秀的家长讲师们运用所学的专业知识，结合幼儿园提供的教育环境和教师提供的教学方法，认真研讨，反复琢磨，努力为班级幼儿打造特色课堂，意在用自己的智慧点亮小朋友梦想的灯塔，扬起远航的风帆。
</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 在幼儿园的号召下，在家长们的精心筹备中，在幼儿们的热烈期待里，精彩纷呈的特色亲子教育课程即将揭开了序幕。</h3> <h3></h3><h3></h3><h3>班级：文雅班
家长：孔诗钧爸爸
职业：大学老师
内容：《认识望远镜》
了解望远镜内部组成和工作原理，让小朋友们可以直观了解望远镜，培养对物理科学的兴趣。<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>班级：和雅班
家长：刘昱麟妈妈
职业：美术老师
内容：《神奇的线》
通过活动，提高小朋友对线条的认知和观察能力，让幼儿感受到线条的美感和节奏。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3>班级：博雅班
家长：孙荣泊爸爸
职业：交通警察
内容：《交通知识讲解》
初步认识最基本的交通标志和交通设施，提高自我保护意识并知道遵守交通规则。<br></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3>班级：幸运班
家长：刘宣辰妈妈
职业：科研人员
内容：《麦芬蛋糕》
通过指导幼儿常用的食材可以制作出不同的美味蛋糕，体验制作蛋糕的快乐，增强幼儿探索创新的意识，同时使幼儿享受自己动手收获美味的幸福感。</h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3>班级：和顺班
家长：姜文焕爸爸（特邀嘉宾棒球教练田利江教练）
内容：《棒球运动讲解及活动》
小朋友们了解棒球运动，让小朋友们喜欢运动，对棒球运动有一定的了解，提高小朋友们身体素质，锻炼身体，为以后小朋友们健康的身体打好良好基础。<br></h3><h3></h3> <h3>班级：和美班 </h3><h3>家长：丁枫颢爸爸 </h3><h3>职业：理工大学教授 </h3><h3>内容：《神奇的光》<br></h3><h3>带领幼儿认识身边物体的像，借助各种光学系统来探索各种物体的实像与虚像的神奇之处，通过动手实践，体验成功的喜悦。<br></h3> <h3> 遇见便是幸福，时光总是短暂易逝。另幼儿回味无穷的麦芬蛋糕，另幼儿跃跃欲试的棒球运动，另幼儿肃然起敬的交通警察，另幼儿全神贯注的物理望远镜，另幼儿百思终得其解的神奇光线，另幼儿流连忘返的艺术线条……却深深地铭记于幼儿们的心中。</h3> <h3></h3><h3> 幼儿园和家庭是一个不可分割的整体。幼儿园教育与家庭教育是幼儿教育的“双臂”，缺一不可，在幼儿发展过程中，各自发挥着不可替代的作用，当两者相互结合、相互作用、相互取长补短，才能最大限度的发挥两者的教育优势。通过此次活动，让孩子们接触更多的人、丰富孩子们的生活、开阔孩子们的眼界、活跃孩子们的思维，有助于孩子的全面发展。与此同时，家长在参与幼儿园课程实践的过程中，真正了解了幼儿园的教育需要，了解幼儿园的管理与发展，了解孩子在园内的活动及表现，为更好地配合幼儿园，配合教师，共同关注幼儿的健康成长奠定了更坚实的基础。</h3><h3></h3> <h3> 家园合作已成为幼儿教育发展的必然趋势。把家长请进幼儿园，担任老师的角色，给幼儿上课，组织幼儿游戏，是一种全新的家园共育方式，也是行之有效的家园互助方式。我园将继续紧跟生态化教育的步伐，为幼儿提供更优质的课堂而拓宽途径。再次感谢家长们的热情参与和支持，期待下一次的亲子课堂之旅。<br></h3>