<h3>金秋十月，在学校教导处的安排下，我们初中理综组进行了轮教活动，涉及三门学科，兼顾三个年级。每位老师在课前用大量的精力准备，在讲台上不慌不忙，大显身手，与学生进行心灵的沟通！</h3> <h3>初一数学田老师，采用自制卡片，复习旧知导入新课，在新知探究过程中，让学生自主学习，思考，提出问题，解决问题，其中运用类比转化的思想方法，体现了数学知识间具体与抽象的内在联系及数学内的统一性</h3> <h3>初二数学张老师，对“等腰三角形的性质”这节课进行了讲解。先是通过PPT展示生活中的等腰三角形，引出本课内容，然后通过学生动手剪纸，折叠纸片，观察，猜想，验证，得出结论。整个教学过程以学生为中心，以数学活动为载体，以思维训练为主线，通过恰当的适问引导学生探究新知。</h3> <h3>初三数学王老师，选取试卷典型题型讲解分析。以抛物线为载体，融合其他数学知识的命题方式，是多年来中考命题的首选对象，是代数与几何有机结合得一个考点，是函数综合能力的提升。</h3> <h3>初二物理，李老师，从一锅水沸腾讲起，引入汽化的两种形式——蒸发和沸腾。课堂中注重学生用证据推测和得出结论，注重学生，尊重事实，强调学生的体验和对学生思维的拓展教育。</h3> <h3>初三化学王老师，本节课的设计让学生有机会完整地经历一个探究过程——水的净化。知识密切联系生活，生产，科学技术和社会，还适时，适度地进行思想教育。课堂演示实验安全可靠，操作规范，准确熟练，现象明显，引导学生观察，启发思维，紧密配合知识教学和能力培养</h3> <h3>看我们老师和学生的精彩瞬间</h3> <h3>每一次轮教活动都冲击着我们的旧教学理念，每一堂课都能有所收获，是我们取长补短的学习锻炼平台，促进了以后更好的教学，为城中的发展加油😊</h3>