<h3> 丹桂飘香满枝头,秋风送爽秋意浓。为提高我校教师教学能力,打造高效课堂,我校利用两周时间开展教研活动,共展示十余节课例,组织有序的听课、评课、互相交流,做到教学相长,提高了每位教师教育教学能力。</h3><h3> 一、新分配李秋菊、张莉二位教师,中心校领导亲临我校进行课堂指导,提出了宝贵意见,我校每位教师进行听、评、讨论,她们虚心学习,使二位教师得到成长。</h3> <h3> 二、孙颖老师从情境引入新课,激发学生学习兴趣和欲望,调动学生积极性,让学生成为课堂的主人。语言精炼,重难点突出,所讲《夏天里的成长》荣获一等奖,受到学校奖励,同志们一致好评。</h3> <h3> 三、许燕群、胡霜霜二位教师,使学生感受数学与生活联系,从学生生活经验出发,让学生亲历数学过程,学生动手实践,自主探究。课堂气氛活跃,教师语言精炼。许燕群所讲《位置与方向》、胡霜霜所讲《比的意义》荣获二等奖。</h3> <h3> 四、低年级小学生年龄小、好奇爱动、集中注意力时间短。吴冬梅、吕荣侠二位教师采取趣味闯关、竞赛游戏、机智问答、开火车等形式激发学生学习兴趣,营造轻松愉快的课堂气氛。</h3> <h3> 五、李红老师在讲《灯光》这一课中,通过诵读知其义、明其理,感知中心意,培养学生语感,注重学生的个性发展,语言精炼,采取多种形式教学,展现出一节风格迥异的课例。</h3> <h3> 六、芦亚丽、张甜甜二位老师,让学生动手动脑,自主探究,用故事导入,激发学生学习兴趣,营造轻松愉快的课堂,教法灵活多样,语言精炼,打造高效课堂。</h3> <h3> 老师们正在认真聆听授课老师讲课,边认真思考边做详细的记录,以便在教研会中可以充分交流。</h3> <h3> 随后,校长徐春铎、副校长杨成孝、教导主任陈乃源和大家座谈总结,各位老师受益匪浅,收获颇多,着力打造高效课堂。</h3><h3> 教研路漫漫其修远兮,我们奋发而求索。我校一直把教研活动常态化、体系化作为长期规划,在前进路上砥砺前行,开创佳绩。</h3>