课堂教学改革永远在路上

王如伟

<h3>平邑县小学数学优质课评比活动如期进行,来自全县的各位选手奉献了自己精彩的课堂。我有幸观看了几节 ,对我的触动很大,两年没学习了,自己觉得离现在的生本课堂越来越远。通过这几节课的学聆听,我好像又找到一点感觉。</h3> <h3>前置学习单,令我眼前一亮,备课如何备学生 ,我在这里找到了答案,通过前置学习单,老师了解了学生的学情,做到有的放矢,这才是以学生为中心。</h3> <h3>有效的问题撬动学生的思维,把问题抛給学生,学生自己独立思考,然后小组合作交流,再到全班汇报交流。学生经历知识的产生过程, 培养了动脑,动手,动口的能力,情感得到了升华。</h3> <h3>听了忘了,做了就理解了。数学是思维的体操。</h3> <h3>数学讲究建模,一堂课,抓住重点,突破难点,努力建模,促进学生对知识的巩固。</h3><h3>总之课堂教学的改革永远在路上,我将借这次学习的心得,结合我镇推出的生本课堂加小组合作学习。把我校的数学课堂再向前推进。</h3>