<h3> “教育的本质是:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂!”我们做着天底下最纯粹最幸福的工作,我们是小语人!<br></h3> <h3> 风和日丽,语文组全体成员在组长舒兵老师的带领下进行“草坪”研讨会议。本次活动的主题是:小组合作学习。活动目的1.如何充分调动学生学习的积极性和主动性,如何充分发挥教师的主导性。2.如何开展小组合作学习。3.如何让学生大胆的表现自己。4.新教师如何引导学生开展小组合作学习5.如何落实积极趣味语文课堂。就此语文组全体教师展开积极讨论。</h3> <h3> 为了不断提高我校语文教师教育教学水平,给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。10月30日上午,语文教研组活动如期开展。</h3> <h3> 课前,我们的一年级小朋友正在认真的做眼保健操。<br></h3> <h3> 本次活动由李兴华老师上公开课《小小的船儿》。课前小律动——手指操。孩子们动动跳跳,热情高涨。李老师经过精心准备,在公开课上以幽默诙谐的语言,饱满的热情感染了在场的师生。让学生在轻松快乐的气氛中学习语文,认识生字。</h3> <h3> 李老师给同学们送了一个小礼物:有时落在山腰,有时挂在树梢。有时像个圆盘,有时像把镰刀。(打一事物) 谜语让所有孩子们积极思考,开动脑筋。</h3> <h3>瞧!孩子们学得多认真!👍👍👍</h3> <h3> 全体语文老师及其他任科老师认真听课,参与交流。</h3> <h3> 即使教室坐不下,也不会打消老师们听课交流的热情。</h3> <h3> 我们是一支不断学习,不断进步,积极进取的队伍。</h3> <h3> 此次教研活动的主题是“小组合作学习”。一年级刚刚入学,小组合作学习是首次开展,但在李老师的引导下,积极参与,开动脑筋,共同探讨汉子的拼音,结构,组词,笔画。分工明确,效果甚佳。</h3> <h3> 小学合作学习,孩子们正在积极讨论探究,共同讨论所学生字的拼音,结构,笔画,组词。</h3> <h3> 学生积极参与汇报展示,虽然是小学低年级,但是我们一点儿也不逊色。</h3> <h3> 小学第一学段要求汉语拼音教学和识字教学相互渗透。李老师带领孩子们用手指跟着数笔画和笔顺。</h3> <h3> 四方汉字,乐在其中。一笔一划,四平八稳。</h3> <h3> 我是书写小能手。</h3> <h3> 这是一年级小朋友第一次开展小组合作学习的活动,在教室后坐着很多老师的情况下,能够顺利有序的进行积极讨论,并且汇报学习成果。得益于李老师平时的有效培养,为打造积极课堂,打下了坚实的基础。</h3> <h3> 本次活动收到了良好的效果。不仅让大家领略了李兴华老师上课的风采,看到了年轻教师的努力和进步。也充分发挥了交流、学习、提高的功能,为语文教研组活动做了一个好的示范。为学校努力建设“积极课堂,积极教师,积极学生”添砖加瓦。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: right;">思蒙镇中心小学语文组教研活动</h3><p style="text-align: right;">2019.10.30</h3></font></h3>