<h3> 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。秋——送来了凉爽，送来了沉甸甸的果实。在这深秋时节我们开始了本期的研课磨课活动！10月30——31日，在进修校音乐教研员武佳佳老师的精心安排下，“国培计划”（2018）林甸县送教下乡培训项目第二轮研课磨课音乐学科活动在林甸县第一小学开展。</h3> <h3> 参加本次活动的有林甸县第一小学、四合小学、鹤鸣湖小学、红旗小学、花园小学及东兴小学的音乐教师。</h3> <h3> 研课磨课，上课前后的反复推敲试讲过程，它集中了任课教师及团队成员的智慧。“研磨”二字道出了其中的反反复复的修改斟酌并耗费教师大量汗水。</h3> <h3> 在此次研课磨课活动中，每位学员都积极参与，各抒己见，结合自己的教学经验及观课感悟针对授课教师给予不同的建议。同课异构环节花园小学李凤红老师及鹤鸣湖小学安琳琳老师的《蜗牛与黄鹂鸟》，各有特色。经过磨课环节，两位教师呈现给大家的是精彩课堂。李老师，课堂形象生动、教学过程中加入律动效果很好；安老师课堂设计轻松自如，顺序衔接自然。两位老师课程小结，德育教育渗透恰当，融合在音乐课堂教学中。<br></h3> <h3> 花园小学李凤红老师的《蜗牛与黄鹂鸟》</h3> <h3> 鹤鸣湖小学安琳琳老师的《蜗牛与黄鹂鸟》</h3> <h3> 引领课，实验小学鲁宇老师《友谊的回声》，鲁老师通过淘淘的故事导入音乐教学，通过原声和回声引出力度记号的教学。鲁老师的歌声更是悦耳动听，让听课的老师们都觉得意犹未尽。在学唱环节中让学生自己找出重难点后给予指导，教学过程衔接巧妙。一位专业音乐教师多年的从教经验在课堂中轻松展示，值得每位青年教师学习。</h3> <h3> 教研环节</h3> <h3> 研课磨课活动的开展，给教师提供了一个互动交流的平台，给予教师一个充分展示自我和锻炼成长的机会。教研员、参培学员大家是辛苦的，但也收获到更多的成功和快乐。 “研课磨课”，是教师专业发展中“实践反思、同件互助和专业引领”的综合体现，能有效地促进教师课堂教学设计能力、课堂教学水平的提高和教师专业素养的快速提升。“研课磨课”让我们的教学之路越走越远，越走越亮堂。</h3><h3> </h3> <h3> “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。国培计划(2018)一一林甸县“送教下乡培训”项目“研课磨课”已近尾声，但我们新的教研之行オ真正开始，要用我们学过的每一点进步的、有益的知识，去实践我们的教学，去提高我们的教学，去发展我们的孩子。我们坚信——只要付出与坚持，成功就会离我们更近！</h3>