区域观摩促交流，教研引领助发展——记涟源市学前教育协会区域观摩研讨活动

国培校园长研修班【第四组】

园长

幼儿园

幼儿

活动

区域

观摩

老师

学前教育

游戏

星辰

“游戏即生活，生活即游戏，只有游戏的生活，才是幼儿真正的生活。只有会玩的孩子，才是真正得到发展的孩子。”为落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，重视游戏和环境资源对幼儿成长的促进作用，防止幼儿园“小学化倾向”，进一步提高各园所开展区域活动的能力，促进区域活动教育价值最大化和幼儿个性化的发展，2019年10月29日，涟源市民办学前教育行业协会与娄星区民办学前教育行业协会共同组织和开展了区域观摩研讨活动，涟源市百多名园长在协会领头人毛丽萍、谭雄飞、梁丹、李麟、谭朝林、肖国辉几位园长的带领下对在娄底民办学前教育行业协会王立群会长、娄星区民办学前教育行业协会会长易慧成会长以及娄星区民办学前教育行业协会教研员段轶女士带领下已经进行改革的“区域活动试点园”——娄星区恩雅幼儿园、星辰国际幼儿园、杰安教育集团的金和国际幼儿园进行现场观摩和学习。

观摩恩雅幼儿园精彩瞬间：

凉秋时节，踏着晨雾，迎着朝阳，涟源市学前教育协会百多名园长带着热爱、带着期盼、带着目标，天蒙蒙亮就从涟源集合出发，一大早便赶到了娄底市娄星区恩雅幼儿园，恩雅李玉平园长和老师们热情的迎接了每一位到来的园长和老师。

在李园长热情洋溢的欢迎声中，园长们兵分三路，迫不及待的进入了班级观摩学习。

幼儿园区域活动分户外区域活动和室内区域活动。这次活动主要观摩室内区域活动，作为幼儿最喜爱的一种活动形式，室内区域活动让幼儿告别了单一的集体活动模式，为幼儿的自主学习打开了一扇启智的大门。

恩雅幼儿园在湖南省优秀幼儿教师——段轶老师不断的教研和指导下，区域环境创设与活动的开展快乐有趣、丰富多彩，孩子们能自行发现问题、讨论问题、解决问题，而老师大多在一旁静静的观察，不着急也不刻意去指导孩子，充分给予孩子自主解决问题的时间与空间，让孩子在自由、宽松的环境当中习得经验，十分值得园长、老师们去借鉴。

幼儿在区域活动中也形成了很好的常规，区域活动中的规则渗透了老师的教育意图，进区规则、操作规则、归物规则都非常棒 ，使整个区域活动取得良好的效果。

参观完各班的区域活动之后，段轶老师又为大家分享了《区域活动概述》，让园长们在享受完视觉大餐后紧接着享受了丰富的精神大餐，段老师希望园长们要结合各园的实际情况和孩子的特点积极创设条件来开展区域游戏活动，充分发挥区域游戏活动相对自由、自主、轻松愉快等优势，在游戏活动中善于发现、引导和帮助幼儿，让幼儿自主游戏，在游戏中发现、探索游戏的多种玩法。教师可在活动中适当加以引导，让孩子们获得成功的经验和产生愉快的情感体验，提高兴趣，激发幼儿的学习主动性，积极去观察、思维、探索、创造，孩子就能在积极主动的活动中，得到全面发展。

秋风凉凉，因你而暖！

毛丽萍会长代表涟源市民办教育学前教育协会为热情接待百名园长学习的恩雅幼儿园以及颜总致以最诚挚的感谢。

观摩星辰国际幼儿园精彩瞬间：

临近中午，园长们马不停蹄的赶到了我们今天观摩的第二家园所——树远教育集团星辰国际幼儿园，易慧成会长和彭桂蕾园长站在门口笑容可掬地迎接协会每一位园长和老师，每一句问候，每一个拥抱，都体现了星辰国际幼儿园的园所魅力和园所文化；每一杯温茶，每一种点心，都展现了星辰国际幼儿园的人文关怀及幼教情怀！

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出："要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。"星辰国际幼儿园的区域活动重视个别化教育的重要组织形式，尊重幼儿的个体差异，满足了幼儿个体发展的需要。

星辰的老师们根据不同年龄段幼儿发展的特点创设的区域活动，体现出整合性、开放性和互动性；内容设置关注了课程的平衡性；材料投放考虑到目的性、层次性和挑战性。各班构思巧妙的区域内容、丰富多彩的活动材料、具有班级特色的区域布置、专注认真的小朋友们，都给观摩现场的园长和老师们留下了美好而深刻的印象。

易会长不仅为本次观摩活动搭建了一个共同学习、资源共享的平台，还充满激情的为现场百多名园长及老师打气加油。来自星辰国际幼儿园的张涵老师分享了《娄底城区第四次大教研活动》，和大家一起探讨教师的困惑，梳理了区域活动开展的基本思路，为了让老师们更清楚的明晰，张涵老师还特意分享了星辰国际幼儿园如何进行幼儿园的区域活动的创设的前期工作以及后续成果。

滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。携手共进创辉煌，行业交流齐发展，正是有了娄底学前教育协会的扶持和帮助，涟源幼教才有了蒸蒸日上，砥砺前行。

观摩金和国际幼儿园精彩视频：

无以为感，只有前行！

抵达杰安幼教集团金和幼儿园时，孩子们正在午休，傅聪园长却早已等候多时。

可人的笑容、温暖的迎接、亲切的问候，这是来自于傅聪园长的人格魅力，这更是来自于一所高端园的大爱情怀。

百多名园长和老师轻言轻语，井然有序的进入金和国际幼儿园，彰显了涟源市民办学前教育行业协会会员们的人文素养。

这是一所注重细节的园所，从园所的外观以及内部的设计再到人文环境的营造，装饰美观而不失精致，格调高雅而不失清新。

参加观摩得园长和老师们认真观看各班区域材料投放、环境创设和幼儿活动情况，当看到那些看似简单却蕴藏着丰富的教育价值活动材料，不禁对金和老师们的细心、用心和新颖创意赞叹不已。看到孩子忘我的全身心地投入自己的游戏中，观摩的园长和老师们还情不自禁加入到孩子们的队伍中去，一起享受游戏带来的快乐。

最吸引大家的便是金和国际幼儿园的特色混领区域。区域活动室内有各年龄阶段的孩子在忙碌着，有银行、有餐厅、有医院、有超市……简直就是一个小社会，里面大小的各种社会角色扮演者都是非常投入的。看到大小朋友互相学习、模仿、交流，帮助、这大大促进了大龄孩子的亲社会行为，同时也刺激了低领幼儿对良好行为习惯的模仿的兴趣。这属于幼幼互动，从心理学的角度来说，同伴之间的互相影响远远高于成人与幼儿之间的相互作用。可见混龄教育对幼儿的成长是有很大帮助的，它不仅有助于培养幼儿的健全人格，还有助于幼小衔接的顺利进行。由区域活动的观摩延伸到混龄区域教育的观摩，这无疑又开阔了大家的思维与眼界. 没有你想不到只有你做不到的,大胆创新思维在金和幼儿园彰显得淋漓尽致。

傅聪园长的《幸福园长，成就幸福老师》团队建设分享，让大家明白了真正的团队是所有成员都聚焦于共同的目标，在没有要求和监督的情况下积极主动地工作，人人勇担责任，并且富有激情。面对困难和挫折时，毫不退缩，而是群策群力寻求解决方案，注重分享、协同、相互尊重、相互理解。真正的团队拥有某种特殊的气质，这种气质体现在团队每一个成员的身上——叫做幸福！

金和国际幼儿园的观摩，不仅使园长们老师们对区域活动的内涵有了深刻认识，还以其独特的混龄区域活动推陈出新，给每一位园长和老师打开了另外一道窗。以此为契机，我们将积极创设“有内涵、有价值、有品位、有意义、有特色”的区域环境，实现发展幼儿、引领家长、成就教师的家园共育目标。努力创办“幼儿开心，家长放心，教师用心，社会关心的七彩乐园！”

在活动的总结环节中，涟源市学前教育协会秘书长梁丹园长设计了梳理、研讨、表达的环节。期间，园长们体现了高度的团队合作意识。全场不仅井然有序，而且大家严讨激烈，思路清晰，表达精炼，充分体现了涟源幼教园长，老师们的专业素养。

此环节不仅让园长、老师们及时总结与梳理知识经验，还让园长、老师们相互交流研讨，碰撞出思想的火花；既有他人经验，也有自主探索从而使其达到内化于心，外化于形的学习目的。让每一个参与者学有所获，把研讨的结果带回自己园所进行实地操作，为本次观摩学习划上了一个圆满的句号。

最后，感恩娄星区民办学前教育行业协会工作者们的支持，感恩娄星区恩雅幼儿园、树远教育集团星辰国际幼儿园、杰安幼教集团金和国际幼儿园的热情接待，因为有你们的支持和帮助，让我们学到了如此专业而精深的区域游戏活动。因为有你们的支持和帮助我们才会有如此盛大而温馨的欢聚一堂，愿我们永远互帮互助，和谐共奋进，专业促发展。为娄底幼教的蓬勃发展添上最靓丽的色彩！