<h3> 正值金秋十月,秋高气爽,为了让孩子们真实地感受秋天的丰收与美好的喜悦,对秋天萌发探究的兴趣,同时也增长知识,提高观察、想象、创造等各方面的能力,懂得“春生夏长,秋收冬藏”的道理,激发幼儿热爱大自然的美好情感。</h3><h3> 文昌路幼儿园在10月24、25号开展了“趣味秋游”活动,让我们一起来看看吧!</h3> 前期准备 <h3> 活动前,各班老师和孩子们讨论统计出了孩子们最喜欢的活动。</h3><h3> 为了让孩子们的活动开展更加顺利,老师们共同研讨,制定了活动方案。</h3> <h3> 可是,馨馨提出了一个问题“材料从哪里来呢?”小朋友们共同商量,小雪说:“我们可以向爸爸妈妈求助呀!”于是老师与小朋友们共同讨论将这次秋游需要的材料物品进行了罗列梳理。</h3><h3> 求助信刚发出去就立刻收到爸爸妈妈的回应啦🤗🤗🤗!</h3> <h3> 随后,老师们紧锣密鼓的为接下来即将开展的活动做准备,制作了各个游戏区的展板。</h3> <h3>裁纸🌸🌸🌸</h3> <h3>绘画、手工、黏土、剪贴,老师们使出了浑身解数,各项技能层出不穷。</h3> <h3>完成!</h3> 帐篷篇 <h3></h3><h3> 出去秋游,最少不了的就是帐篷了。<br></h3><h3> 乐乐说:我和姐姐出去秋游过,我们还带了帐篷去呢。</h3><h3> 天奕说:我家有帐篷!</h3><h3> 诺诺说:我家没有帐篷,但是我在帐篷里面睡过觉。</h3><h3> 那么问题来了,在学校里秋游,帐篷怎么来呢?</h3><h3> 孩子们说幼儿园里面有帐篷,可是幼儿园的帐篷并不能够容纳所有孩子,怎么办呢?</h3><h3> 于是,通过家长群,我们发布了征集帐篷的消息,家长们积极回应,主动参与,短短时间内就征集到了足够数量的帐篷。</h3> <h3> 有了帐篷之后,又有问题了,怎样把帐篷搭起来呢?帐篷又可以搭在哪里呢?</h3><h3> 孩子们展开了激烈的讨论。最后,孩子们用画笔将他们的奇思妙想记录了下来。</h3> <h3>“我家有一个帐篷,它是三角形的。”</h3> <h3>“我帮爸爸搭帐篷。”</h3> <h3>“帐篷可以搭在草地上。”</h3> <h3> 活动的前一天,孩子们和爸爸妈妈一起搭好帐篷,为秋游做准备。</h3> <h3>爷爷也来帮忙哦</h3> <h3>“嗯,让我想一下,这个木棍怎么是长方形的?”</h3> <h3> 终于,经过了一番辛苦,幼儿园的场地上摆满了各式各样的帐篷,我们的“露营地”完成啦!</h3><h3> 活动开始了,随着解散的信号响起,孩子们都激动的朝着帐篷奔去。</h3> <h3>“哇,好大的帐篷呀,赶紧试一试,帐篷里面真好玩。”</h3> <h3>“看我看我,我在帐篷里哦。”</h3> <h3>“看镜头,茄子。”</h3> 神奇的树叶 <h3> 创意区是树叶专区,孩子们可以用树叶粘贴出不同的图案,也可以用捣臼捣树叶汁,还可以用小锤子锤出不一样的树叶汁画,一起来看看吧。</h3> <h3> 秋天,地上有许多的落叶,孩子们对树叶非常感兴趣。一次散步,睿睿发现了地上的银杏树叶,孩子们争来抢去,都想近距离观察一下这片银杏叶。于是,散步活动变成了寻找落叶的活动。</h3> <h3> 一星期下来,孩子们已经自主捡了许多的落叶,我挑选了一些出来,将它们装在盒子里,放在了我们的创意区,期待孩子们的表现吧。</h3> <h3>活动开始啦!</h3> <h3>树叶真的都画上去了,真神奇!</h3> 桂花的“超能力” <h3>一天早晨入园,睿睿小朋友一进教室就发出了惊叹声,“哇,好香呀,这是什么味道呀?老师。”</h3><h3>“是桂花,瞧,这是乐乐带来的。”</h3><h3>“老师,我想把桂花带回家给妈妈也闻闻,怎么样?”睿睿说。</h3><h3>“好呀,可是你带走了这枝桂花,其他小朋友就闻不到香味了。”</h3><h3>睿睿说,“那我就摘一点花回去,好不好?”</h3><h3>“那如果掉了呢?”</h3><h3>“那我装在小口袋里,就不会掉了。”</h3><h3>就这样,我们的香囊区初具雏形。</h3> <h3>一起来看看小朋友的手艺吧!</h3> <h3> 这是我自己制作的香囊,好香啊🌸🌸🌸。</h3><h3> 孩子们将自己亲手制作的香囊送给了辛苦工作的老师,有的送给了自己的好朋友,有的小朋友可珍惜了,将小香囊轻轻装进自己的口袋,时不时拿出来看一看,有没有被压坏!回班后还将自己的香囊放进柜子里,原来是为了放学送给亲爱的爸爸妈妈❤️。</h3><h3> 现在,让我们去看看写生区的小朋友都在玩什么呢!</h3> 写生区的“奇思妙想” <h3> 季节交替,大自然的变化给孩子们带来了新鲜的感觉,为了让幼儿走近大自然,领略大自然的神奇与美妙,让创意美术从室内走向户外,让孩子用自己喜欢的方式记录幼儿园秋天的变化,激发孩子的创作灵感,增强想象空间和创意思维。著名美学家朱光潜曾说过:用一双慧眼看世界,整个世界的动态便成了他的诗,他的画,他的戏剧,让他的性情在其中怡养!艺术创作主要来源就是写生。</h3><h3> 于是,为了孩子们创造感受与欣赏、表现与创造的环境,我园在此次“趣味秋游”活动开展了写生活动。</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 在大自然的怀抱里,孩子们兴高采烈的创作,用眼睛和心去捕捉秋天的景象,认真观察周围的花草树木。孩子们画画的模样,就像一个个神气的小画家,用画笔把秋天的景象描绘在纸上,一幅幅秋天的画卷映入眼帘,感受到秋天的无限风光。</h3> <h3> 写生活动开始了,孩子们在教师的帮助下穿上护衣,自由选择活动位置,自主选择颜料和工具,开始写生啦(ɔˆ ³(ˆ⌣ˆc)。</h3><h3></h3> <h3> 🍉🍉🍉天太热了,想画海洋和小帆船。</h3><h3></h3> <h3> 🦄🦄🦄我画的是我在排队买爆米花。</h3><h3> 乐乐说:“若昕,那边的队伍好长啊,我们去看看是什么好吃的”。</h3> 美食火车站 <h3> 10月24、25日上午,文昌路幼儿园操场摇身变成了一个温馨的美食会所,一辆辆各具特色的美食餐车令人赞许不已;一盘盘美味佳肴令人垂涎欲滴。“啊,好香啊!” “啊,这么多好吃的!”“我想吃这个!”“我想吃那个!”……孩子们高高兴兴地拿着餐具和“名牌”,与好朋友们开心自主的挑选自己喜爱的食物。</h3><h3> </h3> <h3> 此次美食火车站我们一共有七站,它们分别是桂花酒酿小丸子、爆米花、冰糖雪梨、菊花枸杞茶、水果趴、冰糖葫芦、坚果仁。</h3> <h3>“菊花枸杞茶真解渴呀。”</h3> <h3>“这个糖葫芦好酸呀。”</h3> <h3>“石榴真好吃。”</h3> <h3>“嘿嘿嘿,我要吃爆米花!”</h3> 果实篇 <h3> 下午起床后,孩子们的情绪依然高涨,睿睿发现了班上还有一些家长朋友们带来的秋天的果实没有用完,向他的好朋友阳阳说:“阳阳,你看,这个是柚子,那个是石榴。”</h3><h3> 于是,我们将班上多下来的果实聚拢在一起,大家一起坐下来认一认这些果实。</h3> <h3>阳阳说:“那是石榴的帽子。”(石榴花蒂)</h3><h3>瑞瑞说:“青苹果是小的,红苹果是大的。”</h3><h3>航航说:“我吃过板栗,要把壳剥开吃。”</h3><h3>涵涵说:“这个是山芋,有黄的、红的,还有紫的。”</h3> <h3> 秋天丰富而多彩,是个丰收的季节,是个充满喜悦的季节,是个处处都蕴涵着教育契机的季节。在“趣味秋游”活动中,我们从儿童的视角出发,倾听幼儿内心的想法,不断的延伸,让孩子们开阔了眼界,增长了见识,锻炼了意志,亲近大自然,学习了生活中的知识。</h3>