艺体与国培故事(三)合研合磨 <p style="text-align: left;"><b><font color="#b04fbb"> 一年一秋，</font></b><b><font color="#b04fbb">不浮不躁，</font></b><b><font color="#b04fbb">不艳不争，</font></b><b><font color="#b04fbb">这样的季节更适合沉淀内心，</font></b><b><font color="#b04fbb">今秋冷冷的空气中，</font></b><b><font color="#b04fbb">有那么一抹别样的生机，</font></b><b><font color="#b04fbb">期待一场来自美的绽放！林口县艺体送陪团队的三位可亲可敬的教研员从金秋的硕果中走来，带给我们古城三小艺体教师满满的收获与喜悦！</font></b></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b> 美术教师宋金娣经过三研三磨，生成出精彩的刮画课堂，教学中思路清晰，合理运用教学方法，注重学生的参与和体验，还给孩子一个自由轻松的创作环境。</b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b> 很感谢教研员李老师一次又一次的研磨指导，使自己知不足而改进。李老师说：“小学美术教师不仅要有精湛的专业知识技能，还要有一颗圣洁的心灵，走进每一个孩子的内心，去聆听她们的所需所想，用教育语言带动孩子走入艺术的殿堂！”</b></font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>要说的话很多……</b></font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b> 荀子说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”反其意而用之，便是一步步地走下去，就可以到达千里之远的地方。体育老师小韩，越来越成熟稳健的课堂教学，扎实的基本功可以使自己在今后的教育生涯中走的越来越高远……</b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b> 课后与教研员，磨课教师进行交流，探讨……他又有了新的认识：课堂教与学的效率是关键。在课堂上应该合理组织好资料，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈，创造良好的课堂气氛，但同时要注意对学生做到收放自如。不能让学生过于活跃，否则不利于控制课堂纪律，影响学习效果。</b></font></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb"> 美妙的歌声师生</font><span style="color: rgb(176, 79, 187);">享受其中……音乐教师张平的进步显而易见！</span></b><font color="#b04fbb"><b>采他山之玉，纳百家之长，教坛无边，学海无涯，在教中学，在教中研，在研磨的路上，我们共同体验收获的喜悦！</b></font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b> 通过教研员李老师悉心的指导，张平老师也有心里话要说：通过本轮的磨课，总结出了自己上课时的不足，整个课堂太过于形式化，环节很僵硬，应对课堂状况的能力差，课堂的语言过于随意，应该规范自己的课堂语言和教态。</b></font></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">研磨心得</font></b></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">反思 沉淀</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb"> 古城三小艺体全体参陪学员对林口县艺体送陪团队的磨课领导表示深深地感谢！感谢国培！感谢遇见！我们会继续走在国培延伸的道路上，如躺在送陪团队深邃的思想上，激烈的碰撞并交织在教学的罗马大道上，细刻着智慧与能力。学习只有起点，没有尽头，让我们精神抖擞，整装待发，迎接明天的挑战，绽放自我的风采！</font></b></h3>