<h3> 为深入贯彻落实孟津县初中小学教学工作会议精神，孟津县直小学部召开全体教师专题会议，校长马会生同志向大家传达了教学工作会议精神，同时给全体教师提出了新要求。他要求大家在教学中要“润物无声”地将“立德树人”贯穿其中，要潜心研讨我们在“为谁培养人，培养什么样的人，怎样培养人”这一教育课题，以培养社会主义建设者和接班人为己任，牢记这一使命担当，不负人民期望。</h3> <h3> 会后，教导处立即组织各教研组长进行研讨，明确各组学习课标新要求，并于周四放学后分组进行课标学习交流会。</h3> <h3>马梦妍:统编教材以立德树人为宗旨，充分利用语文学科善于熏陶、感染的特点，将社会主义核心价值观内化为语文的“血肉”。这一目标虽然很高，但是也必须贯穿到各个教学环节中去。而如何贯穿其中，是我们大家应该潜心研究的。</h3> <h3>李冠萌：课标明确指出：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”而统编教材采取语文素养与人文精神双线组织单元的方式进行编排，这是课本采用单元编排的传统中，别具时代特色的创意所在。我们如何认识并发挥好教材的这一特点，对于实施好统编教材是一个十分重要的问题。</h3> <h3>武淑贞：数学学科要让学生 “三会”，即会用数学眼光观察世界，会用数学思维思考世界，会用数学语言表达世界。如何落实“三会”理念并非易事，需要我们认真研读课标，在平时的教学中落实课标。<br></h3> <h3> 课标，是教材编写、教学评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础，是我们教师备课的指南和航标。县直小学部全体教师会牢牢把握住课标指明的航向，将立德树人这一育人目标润物无声地渗透到各个学科的教学中去，为培养德智体美劳全面发展的人才不懈努力！</h3><h3><br></h3>