<h3> 为进一步加强老师间的沟通、学习和合作，切实推进高效课堂，提高课堂教学效益，开创新思路，拓展新途径，探索新方法，2019年10月30日下午,我校开展了数学组教研活动。全镇各面上小学数学老师都积极参加了此次活动。</h3> <h3> 章晓丹老师代表我们数学教研组上了一节展示课，执教课题是《三位数乘两位数（因数不含0）的笔算》。</h3> <h1><b><font color="#ff8a00">上课篇</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">学生积极发言篇</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">听课老师篇</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">评课环节由数学组长陈思鸿老师主持</font></b></h1><h3><font color="#010101"> 为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着</font><font color="#39b54a">“共同进步、共同提高”</font><font color="#010101" style="">的原则，在此举行听、评课活动。</font></h3> <h1><b><font color="#ff8a00">章晓丹老师说课</font></b></h1><h3><font color="#010101" style=""> 章晓丹老师从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法、学法、教学过程设想等方面详细解说自己的授课思路。</font></h3> <h1><b><font color="#ff8a00">各校数学老师代表评课篇</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">中心小学教导处魏锦锋主任总结</font></b></h1><h3> 魏主首先肯定了这是一节非常成功的公开课。并从两个方面进行教法的分析：</h3><h3>1、<font color="#39b54a">目标整合。</font></h3><h3> 章老师对教材的处理到位，每个环节都渗透着这节课的目标，重点突出，难点突破。落实课标中的“四基”。</h3><h3>2、<font color="#39b54a">“五步骤”实现数学课堂教学。</font></h3><h3> 复习（复习相关的习题）</h3><h3> 导入（找相关习题导入，不照搬教材例题）</h3><h3> 新授</h3><h3> 巩固练习</h3><h3> 布置作业</h3> <h1><b><font color="#ff8a00">陈坤绵副校长发表讲话</font></b></h1><h3></h3><h3> 陈校长首先希望老师们多读书，特别是有关<font color="#39b54a"><u>数学课程标准解读及优秀课例的书籍</u></font>进行学习，充实理论知识；接着对章晓丹老师整节课进行细节上的评价并提出建议。</h3><h3> 他指出在数学教学中，要以<u><font color="#39b54a">“问题导学”，精心设计核心问题，给予学生发现、提出、分析和解决问题的时空，通过提问、追问、反问等方式，激发学生主动参与学习，引发学生的数学思考，揭示数学本质，促使学生的“四能”真正得到发展。</font></u>最后带来了林俊侨校长的寄语：接下来我们会继续搭建平台，希望更多的老师参与进来，磨炼自己，提升自我，展现风采！</h3> <h3> 非常感谢各校老师及领导在本次教研活动给予的评价和建议，让我们获得了启示，今后我们将进一步努力推进数学教研活动工作向纵深发展，相信，在各位校长的带领下，在全体教师的努力下，我们内湖镇的教研之花定会是争相斗艳，绚丽多彩。</h3> <h5 style="text-align: right;">内湖镇中心小学数学组<br>2019年10月30日</h5><p style="text-align: right;"></h3> <h3><font color="#ff8a00"><u>————————————————————————</u></font></h3> <h3><font color="#ff8a00">小彩蛋————给树治病</font></h3>